1. Prévenir
1.1. Par rapport à l'élève
1.1.1. évoquer avec les élèves le paramétrage des comptes et les amener à y réfléchir
1.1.2. informer les élèves sur les risques encourus au pénal pour eux et pour leurs parents: illustrer par des exemples, des documentaires
1.2. Dans la classe
1.2.1. créer avec eux un compte facebook de l'établissement et l'utiliser pour les alerter régulièrement sur les risques.
1.2.2. utiliser les dispositifs existants: EMI, AP et les sites qui de désinformation.
1.2.3. Formation aux paramétrages des comptes et paramètrages de confidentialités et des dé-référencements
1.3. Par rapport au projet d'établissement et contrat d'objectif
1.3.1. Demander des formations FIL en établissement et des formation de bassin
1.4. En vie scolaire
1.4.1. sensibiliser, donner des outils aux personnels afin de faciliter le repérage des jeunes en difficultés.
1.5. Par rapport à la famille
1.5.1. informer les parents sur l'ENT
1.5.2. organiser une conférence avec un spécialiste
1.5.3. Prendre date en gendarmerie/police par une main courante pour prouver le caractère répétitif
1.6. Par rapport aux personnels de direction
2. Agir
2.1. Après
2.1.1. ré intégration du harcelé
2.1.1.1. intervention d'une association sur le hacèlement
2.1.2. ré intégration du harceleur
2.1.2.1. intervention d'une association sur le harcèlement SI REINTEGRATION
2.1.3. Placer les élèves spectateurs face à leurs responsabilités