Manipulation des informations et des modes de communication

1. Séance 1 Manipulation des informations

1.1. Objectif: Identifier et valider une source

1.2. Intro Video

1.2.1. Prise de notes collaborative

1.2.2. Discussion Brain storming/ partir d'une rumeur: les illuminati? Datagueule

1.2.3. Outils padlet

1.3. Vocabulaire: rumeurs, hoax

1.4. Reperage des infos

1.4.1. Comment les valider?

1.5. 2heures

2. Ressources pédagogiques

2.1. Les décodeurs

2.2. video france 24

3. Planning

4. Séance 2: Manipulation des images

4.1. Objectif : Lire et valider une image

4.2. Les différents types de manipulation des images

4.2.1. Trucage

4.2.2. Recadrage

4.2.3. Images detournées contexte

4.3. Trouver la source d'une image

4.4. Analyse d'une image par groupe de 2

4.4.1. Outil: Thinglink

4.5. 2 heures

5. Séance 3: L'information à l'heure numérique

5.1. Objectif: Vérification de l'info

5.2. L'info news

5.2.1. Mort de Martin Bouygues

5.2.2. Traitement journalistique

5.3. 2h

6. Reservoir à séquences

7. Séance 4 : Medias et recul critique

7.1. Objectif: Critiquer, Communiquer

7.2. Création d'affiches de mise en garde, code citoyen à destination d'élèves plus jeunes.

7.2.1. Outils: easel.ly infographie

7.3. 1h