PROJET RÉDUIRE, RÉUTILISER, VALORISER LES DÉCHETS

1. Participants

1.1. Ecole d'Apremont

1.1.1. Classe de PS-MS

1.1.2. Projet alimentation

1.2. Ecole de Vaux-en-Bugey

1.2.1. Classe de PS-MS-GS

1.2.2. Projet 5 continents

1.3. Ecole d'Ambérieux-en-Bugey

1.3.1. Classe de MS-GS

1.3.2. Projet environnement

1.4. Ecole de Brion

1.4.1. Classe de PS-MS-GS

2. Séquence 1 : Tri sélectif

2.1. Période 3

2.2. Travail collaboratif

2.3. Comprendre ce que deviennent les déchets

3. Objectifs

3.1. Développer un comportement éco-citoyens

3.2. Apprendre l'importance du tri sélectif

3.3. Comprendre que les déchets peuvent être transformés et réutilisés

4. Séquence 2 : Réutilisation et valorisation des déchets

4.1. Période 4

4.2. 1 activité réalisée par chaque classe partagée aux autres classes

4.2.1. Compost

4.2.2. Livre en papier maché

4.2.3. Oeuvres d'arts

4.2.4. Instruments de musique

5. Projet final

5.1. Exposition des travaux menés aux classes de l'école

5.2. Sensibilisation

6. Question professionnelle

6.1. Comment faire prendre conscience aux élèves de leur impact sur l'environnement grâce à la collaboration et la coopération au sein de la classe et avec d'autres classes