Education aux Médias et à l'Information - EMI

1. 3 axes // 5 domaines du Socle

1.1. Culture de l'information

1.2. Maîtrise des démarches de documentation/accès à l'information

1.3. Usage sûr, éthique, légal : publication/diffusion de l'information

2. Maîtriser les outils de recherche d'information

2.1. Catalogue du CDI : revues, livres, sites internet fiables

2.2. Moteurs de recherche

2.2.1. Tri des résultats

2.2.2. Recherche avancée

2.3. Portails d'information spécialisés

2.4. Encyclopédies, dictionnnaires en ligne...

2.5. Organisation du CDI

2.6. Pour l'orientation : FOLIOS/Onisep

3. Savoir prélever l'information et la restituer

3.1. Aides à la recherche dans les livres/sur internet

3.1.1. Menus, sommaire, index...

3.2. Construire un exposé écrit/oral

3.2.1. Supports/outils variés

3.3. Faire une collecte d'information sourcée

3.3.1. Bon/mauvais usage du Copié/collé

3.4. Questionner un texte/sujet : QQOQCP/5W/ mots clés

4. Savoir valider les sources d'information

4.1. Source/auteur

4.2. Typologie des sites internet

4.2.1. Point de vue/objectifs

4.3. Date de validité de l'information

5. ESPRIT CRITIQUE

6. AUTONOMIE

7. Savoir choisir une information pertinente

7.1. // sujet

7.2. // travail demandé

7.3. // contenus proposés/niveau

8. Développer une culture des médias/information

8.1. Enjeux de l'information//Démocratie-Economie

8.2. Types de presse/publics, contenus

8.3. Supports papier/internet

8.3.1. Evolution / comparaison

8.4. Points de vue

8.5. Les géants du Net

8.5.1. Google et alternatives

8.5.2. Wikipedia et alternatives

9. Accéder à un usage sûr/légal d'internet

9.1. Droit d'auteur/licences libres

9.2. Identité/traces numériques

10. Savoir être

10.1. Travail de groupe

10.1.1. Organiser, planifier

10.2. Appropriation des consignes

10.3. Règles de vie au CDI/groupe

11. Compétences à travailler 6e/3e // plusieurs disciplines/CDI

11.1. AP

11.1.1. 6e/5e

11.2. EPI

11.2.1. 4e/3e