1. aula 6, 11/09
1.1. desenho preliminar das pesquisas (6h)
1.1.1. Participam: Professor de pesquisa
2. Primeira Parte: Apresentação Pitch e Feedbacks (3h)
2.1. Participam: Bel e Fernando
3. Objetivo: por meio das ferramentas do Moving Design potencializar a identificação de soluções inovadoras para serviços, produtos ou processos e auxiliar os participantes na implementação dessas ideias, por intermédio da construção de um Concept Plan.
4. estrutura
4.1. aula1,27/08
4.1.1. primeira parte: visita à feira livre e desafio (2h)
4.1.1.1. participam: Guido
4.1.2. segunda parte: preparar o almoço e discutir a noção de negócios (2h)
4.1.2.1. Participam Guido
4.1.3. terceira parte: almoço com todos os professores para avaliar o processo. (2h)
4.1.3.1. Participam: Guido e Ronaldo
4.2. aula2, 03/09
4.2.1. Primeira Parte: exercícios para captação de ideias (consultoria às cegas, partitura cromática, panda - 3h)
4.2.1.1. participam: Guido, Danny e Ney
4.2.2. Segunda Parte: exercícios para captação de ideias (consultoria às cegas, partitura cromática, panda - 3h)
4.2.2.1. Participam: Guido, Danny, Ney
4.3. aula3, 10/09
4.3.1. Construção do Pitch (6h)
4.3.1.1. Participam: Guido (3h)
4.3.1.2. Participam: Fernando (3h)
4.4. aula 4, 17/09
4.4.1. Primeira Parte: Apresentação Pitch e Feedbacks (3h)
4.4.1.1. Participam: Bel e Fernando
4.4.2. Segunda Parte: exercício Tangível, Intangível (3h)
4.4.2.1. Participam: Guido
4.5. aula 5, 24/09
4.5.1. Piquenique Pitch: os alunos apresentam suas propostas para o professor de pesquisa e para um gestor, novos aspectos abordados, primeiros fundamentos de pesquisa. (4h)
4.5.1.1. Participam: Ronaldo e Professor de Pesquisa
4.6. aula 6, 01/10
4.6.1. desenho preliminar das pesquisas (6h)
4.6.1.1. Participam: Professor de pesquisa
4.7. intervalo para pesquisa orientada (02/10 até 22/10)
4.7.1. Tutoria Remota (15 horas totais)
4.7.1.1. Participam Professor de Pesquisa
4.8. aula 7, 22/10
4.8.1. Primeira Parte: apresentação dos resultados finais da pesquisa, análise e Feedback (3h)
4.8.1.1. Participam: Guido, Bel, Fernando e Professor de Pesquisa.
4.8.2. Segunda Parte: início da construção do Concept Plan (3h)
4.8.2.1. Participam: Bel, Fernando,
4.9. aula 8, 29/10
4.9.1. Continuidade Concept Plan (6h)
4.9.1.1. Participa: Ronaldo
4.10. aula 9, 05/11
4.10.1. Encerramento Concept Plan (6h)
4.10.1.1. Participa: Ronaldo
4.11. aula 10, 12/11
4.11.1. Encerramento.
4.11.1.1. Primeira Parte: Apresentação dos Concept Plans (3h)
4.11.1.1.1. Participam: Fernando, Guido e Ronaldo
4.11.1.2. Segunda Parte: Feedbacks finais (3h)
4.11.1.2.1. Participam: Fernando, Guido e Ronaldo
5. estrutura
5.1. aula1,27/08
5.1.1. primeira parte: visita à feira livre e desafio (2h)
5.1.1.1. participam: Guido
5.1.2. segunda parte: preparar o almoço e discutir a noção de negócios (2h)
5.1.2.1. Participam Guido
5.1.3. terceira parte: almoço com todos os professores para avaliar o processo. (2h)
5.1.3.1. Participam: Guido e Ronaldo
5.2. aula2,28/08
5.2.1. Primeira Parte: exercícios para captação de ideias (consultoria às cegas, partitura cromática, panda - 3h)
5.2.1.1. participam: Guido, Danny e Ney
5.2.2. Segunda Parte: exercícios para captação de ideias (consultoria às cegas, partitura cromática, panda - 3h)
5.2.2.1. Participam: Guido, Danny, Ney
5.3. aula3, 03/09
5.3.1. Construção do Pitch (6h)
5.3.1.1. Participam: Guido (3h)
5.3.1.2. Participam: Fernando (3h)
5.4. aula 4, 04/09
5.4.1. Segunda Parte: exercício Tangível, Intangível (3h)
5.4.1.1. Participam: Guido
5.5. aula 5, 10/09
5.5.1. Piquenique Pitch: os alunos apresentam suas propostas para o professor de pesquisa e para um gestor, novos aspectos abordados, primeiros fundamentos de pesquisa. (4h)
5.5.1.1. Participam: Guido, Bel, Fernando e Professor de Pesquisa.
5.5.1.2. Participam: Ronaldo e Professor de Pesquisa
5.6. intervalo para pesquisa orientada (12/09 até 31/09)
5.6.1. Tutoria Remota (15 horas totais)
5.6.1.1. Participam Professor de Pesquisa
5.7. aula 7, 01/10
5.7.1. Primeira Parte: apresentação dos resultados finais da pesquisa, análise e Feedback (3h)
5.7.2. Segunda Parte: início da construção do Concept Plan (3h)
5.7.2.1. Participam: Bel, Fernando,
5.8. aula 8, 02/10
5.8.1. Continuidade Concept Plan (6h)
5.8.1.1. Participa: Ronaldo
5.9. aula 9, 08/10
5.9.1. Encerramento Concept Plan (6h)
5.9.1.1. Participa: Ronaldo
5.10. aula 10, 09/10
5.10.1. Encerramento.
5.10.1.1. Primeira Parte: Apresentação dos Concept Plans (3h)
5.10.1.1.1. Participam: Fernando, Guido e Ronaldo
5.10.1.2. Segunda Parte: Feedbacks finais (3h)
5.10.1.2.1. Participam: Fernando, Guido e Ronaldo