Initiation informatique

1. Pédagogie

1.1. Inspiration

2. Ressource concevoir et animer un cours - CerTICa

2.1. http://www.netpublic.fr/2012/04/guide-pedagogique-courants-demarches-methodes-types-de-savoir-exercices/

2.2. Taxonomie de bloom

2.2.1. http://www.francoisguite.com/2007/03/la-taxonomie-de-bloom-et-la-creativite-schema/

2.3. Ressources pour concevoir et animer un cours.

2.3.1. http://www.cahiers-pedagogiques.com/

2.3.2. www.pmtic.net

2.3.3. www.enseignement.be

2.3.4. http://www.netpublic.fr/2012/04/guide-pedagogique-courants-demarches-methodes-types-de-savoir-exercices/

2.3.5. http://www.alpha-tic.be/spip.php?article113

2.3.6. http://www.pedagotheque.be

3. La souris

3.1. Elément qui permet de communiquer, de commander l'ordinateur

3.1.1. Comment la positionner, les boutons, le pointeurs

3.1.1.1. Exercices

3.1.1.1.1. Synthèse

4. Le clavier

4.1. Découvrir le clavier

4.1.1. Mémo clavier

4.2. Exercices clavier

4.2.1. Exercices

4.3. La machine à écrire. Logiciel pour apprendre le clavier

5. Le Web

5.1. Comment accéder

5.2. Pourquoi utiliser le web ?

5.2.1. s'informer, communiquer, rechercher, apprendre, acheter et vendre, découvrir, voyager, partager, des services pour la vie quotidienne, ...

5.3. Une adresse web

5.4. Utiliser les champs de formulaire

5.5. Moteurs de recheche

5.5.1. Bing

5.5.2. Google

5.5.3. Yahoo

5.6. Annuaires

6. L'ordinateur

6.1. Un ordinateur à quoi ça sert ?

6.2. Comment allumer l'ordinateur ?

6.2.1. Pensez aux appareils électrique. Quel sigle apparâît sur chaque appareil

6.3. Enoncer les différents éléments qui compose un ordinateur

6.3.1. http://www.explania.com/fr/chaines/materiel-reseaux/detail/quels-sont-les-composants-dun-ordinateur

6.4. Synthèse

6.4.1. Questions /réponses

7. Réalisations pratiques

7.1. Consignes

7.1.1. Aller sur un site donné

7.1.2. Rechercher sur Internet

8. Créer une adresse Gmail

8.1. Pourquoi une adresse mail ? ---> garder contact avec ses proches, c'est comme envoyer une lettre

8.2. Envoyer, recevoir, attacher

8.3. Créer une page igoogle

8.3.1. Exercice : Comment partager ?

8.4. Utiliser google docs

8.4.1. Exercice

9. Comment garder un site Internet : les favoris.

9.1. Découverte

9.2. Pourquoi pas un outil en ligne ?

9.2.1. Pearltrees

9.2.2. Symbaloo

9.2.3. Digg

9.2.4. igoogle

9.2.5. Netvibes

10. Animer un cours

10.1. Dynamique de groupe

10.1.1. Favorisant les échanges entre les stagiaires

10.1.2. Travailler par projet

10.1.3. Travailler par sous-groupe

10.2. Rassurer les stagiaires

10.3. Travail de groupe cf certica

10.4. Méthode analogique

10.4.1. o Ouvrir des questions, o Reformuler, o Aider à transposer o Synthétiser les points essentiels.

11. Concevoir un cours

11.1. Méthode analogique

11.2. o Identifier les points essentiels à illustrer, o Chercher des analogies, o Tester les analogies et faire un choix, o Représenter l’analogie : choisir le support

12. Les différentes méthodes

12.1. La méthode démonstrative La méthode analogique La méthode magistrale ou expositive La méthode interrogative La méthode découverte

12.1.1. Diversifier les méthodes

12.1.1.1. http://www.netpublic.fr/2012/04/guide-pedagogique-courants-demarches-methodes-types-de-savoir-exercices/

13. Périphériques - Appareil numérique - clé USB

13.1. Importer des photos

13.1.1. Les classer dans des dossiers

13.1.2. Les enregistrer sur une clé USB

13.2. Où retrouver les périphériques branchés sur l'ordinateur ?

13.2.1. Menu démarrer ---> ordinateur