1. Gestion prévisionnelle des emplois et des compétences
2. bilans trimestriels ou annuels
3. questionnaires / enquêtes
4. THEATRE PERISCOPE
4.1. QUOI ? Doc synthese
4.1.1. typologies des actions
4.1.2. fréquence
4.1.3. mesure de l'incidence sur la jauge
4.1.4. présentation : tableau
4.1.5. pas de billetterie informatisée > pas de mesure du taux de fréquentation
4.1.6. en fin de saison > transmis à la direction
4.2. QUAND ? Préparation saison + pendant
4.3. QUOI ? Discussions en équipe (com, administration) > analyse qualitative informelle
4.4. entretiens individuels annuels
4.5. réunion équipe hebdo + sectorielle
4.6. bilans sectoriels
4.7. DLA : Dispositif Locaux d'Accompagnement > Permet de bénéficier d'un accompagnement, au sein d'une association, pour répondre à une question spécifique > ex : comment faire si l'Etat ne soutient plus l'action culturelle de proximité dans la quartier ? (50% de l'activité)
5. THEATRE DE NIMES
5.1. QUOI ? chiffres fréquentation > au regard des objectifs fixés > statistiques
5.2. QUAND ? évaluation quantitative en fin de saison
5.3. difficulté d'évaluer "seul" > importance du partage collectif
6. CRATERE - SN ALES
6.1. objectifs définis en juin/juillet
6.1.1. quantitatifs
6.1.2. ciblage des publics
6.1.3. consultation de l'équipe sur certains choix
6.2. bilans sectoriels
6.2.1. politique de la ville / cucs
6.2.2. scolaires + jeune public
6.3. actions et bilans indissociables
6.4. bilans trimestriels de "grand encadrement"
6.4.1. 1 feuille / spectacle
6.4.1.1. fréquentation
6.4.1.2. com
6.4.1.3. rp
6.4.1.4. dépenses / budget (déficit ?)
6.4.1.5. prix moyen du billet
6.5. réunions hebdomadaires > ajustements éventuels des objectifs
6.5.1. exemple : Jeanne Cherhal
6.5.2. l'équipe a convaincu la direction de réduire le nb de représentations
6.6. GPEC : Gestion Prévisionnelle des Emplois et des Compétences > modèle transmis par la CCi
6.6.1. 2h d'entretien x 2 / an
6.6.2. définition d'objectifs concrets, précis / poste
6.6.3. mesure
7. DOMAINE D'O
7.1. évaluation / bilan au Château (un autre château)
7.2. problème : comment mettre en valeur les ressources ?
7.3. distinction relations qualitatives / quantitatives
7.4. évaluation de l'emploi du temps
7.5. tableau de "commande" rp / com > objectifs par partenaires (ex : Comité d'Entreprises)
7.6. réunions hebdo com/rp
7.7. types d'actions
7.7.1. commerciales
7.7.2. projets
8. ILLUSION ET MACADAM
8.1. plusieurs services > évaluation générale complexe
8.2. retrours empiriques de stagiaires, de bénévoles
8.3. ARACT Agence Régionale d'Amélioration des Conditions de Travail > entretiens individuels tous les 6 mois
8.4. bilans, rapport d'activités
8.5. mesure du temps passé les projets
8.6. à partir de l'année prochaine : définition de l'utilité sociale de l'association > en cours : mise en place d'indicateurs
9. LA VISTA
9.1. petite structure > pas de billetterie informatisée
9.2. 2 réunions dans la saison
9.2.1. à mi-parcours puis en fin de saison
9.2.2. quantitatif et quantitative
9.3. diffusion d'un questionnaire
10. KAWENGA
10.1. évaluation des actions
10.1.1. bilans sectoriels
10.1.2. bilans par partenariat
10.1.3. plutôt quantitatifs
10.2. évaluations des artistes intervenants (ateliers, formations...)
10.2.1. questionnaires diffusé aux participants
10.2.2. tour de table après les formations avec les formateurs et partenaires
10.3. évaluation des compétences de l'équipe
11. RESEAU EN SCENE
11.1. bilans, chiffres, stats > logique de communication > qu'est-ce qui valorise les actions ? Pas très utile au sens "amélioration des pratiques" > destination finale : tutelles publiques
11.2. en interne > recherche d'amélioration constante de la stucture
11.2.1. séminaire de cadrage annuel
11.2.2. réunions d'équipe hebdo + big mensuelle
11.2.3. évaluation "café", rencontres pro...
11.3. après les actions > enquêtes de satisaction
11.4. + discussions libres, à froid > demande de feedback systématique
11.5. calendrier partagé : outil d'évaluation pour la direction
12. UZES DANSE
12.1. bilan global de la structure
12.2. bilan par actions menées
12.2.1. culture à l'hôpital
12.2.2. scolaires
12.2.3. remis à chaque partenaire financeur
12.3. réunions hebdomadaires
12.4. bilans de compétences individuels simultanés (com/rp)
12.5. difficulté : comment trouver un indicateur quanti-fiable ?
12.5.1. Sans titre
13. objectifs chiffrés de fréquentation
14. objectifs sectoriels > ciblage des publics et des partenaires potentiels
15. plan RP
16. réunions d'équipe hebdo, mensuelles
17. bilans sectoriels
18. entretiens individuels
19. discussions libres, informelles
20. réseau rp : co-évaluation des pratiques
21. SCENE NAT. DE CAVAILLON
21.1. séminaire 1 ou 2 jours
21.1.1. bilans sectoriels de la saison passée
21.1.2. jalons pour objectifs de la saison future
21.1.2.1. plannification
21.1.2.2. projection
21.2. cartographie des partenaires potentiels de la nouvelle saison en septembre
21.3. mise à jour de la cartographie toute au long de l'année
21.3.1. réunion équipe de secteur
21.3.2. réunion ensemble équipe
21.4. mise en place GPEC
21.4.1. entretien individuel 1 fois / an
21.5. enquête de publics
21.5.1. il y a 10 ans par un doctorant
21.5.2. travail en lien avec l'université d'Avignon pour réfléchir à des questions spécifiques
21.5.2.1. ex. question du dvpt durable, écoparticipation,... en lien avec le dép. GEO, croisement de données stats qui donnent des réservoirs de spectateurs
21.5.2.2. enquête auprès des spectateurs pour scénariser des types de transports (à la demande,...)
21.5.2.3. travail sur les pratiques numériques des spectateurs
21.5.3. permet la définition de nouveaux objectifs de RPs
21.6. réseau RP espace de co-évaluation de nos pratiques
21.6.1. contribue au dvpt des RPS
21.6.2. mise en place de nouveaux critères
21.6.3. construction d'indicateurs