RESEAURP > L'évaluation

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RESEAURP > L'évaluation par Mind Map: RESEAURP > L'évaluation

1. Gestion prévisionnelle des emplois et des compétences

2. bilans trimestriels ou annuels

3. questionnaires / enquêtes

4. objectifs chiffrés de fréquentation

5. objectifs sectoriels > ciblage des publics et des partenaires potentiels

6. plan RP

7. réunions d'équipe hebdo, mensuelles

8. bilans sectoriels

9. entretiens individuels

10. discussions libres, informelles

11. réseau rp : co-évaluation des pratiques

12. THEATRE PERISCOPE

12.1. QUOI ? Doc synthese

12.1.1. typologies des actions

12.1.2. fréquence

12.1.3. mesure de l'incidence sur la jauge

12.1.4. présentation : tableau

12.1.5. pas de billetterie informatisée > pas de mesure du taux de fréquentation

12.1.6. en fin de saison > transmis à la direction

12.2. QUAND ? Préparation saison + pendant

12.3. QUOI ? Discussions en équipe (com, administration) > analyse qualitative informelle

12.4. entretiens individuels annuels

12.5. réunion équipe hebdo + sectorielle

12.6. bilans sectoriels

12.7. DLA : Dispositif Locaux d'Accompagnement > Permet de bénéficier d'un accompagnement, au sein d'une association, pour répondre à une question spécifique > ex : comment faire si l'Etat ne soutient plus l'action culturelle de proximité dans la quartier ? (50% de l'activité)

13. THEATRE DE NIMES

13.1. QUOI ? chiffres fréquentation > au regard des objectifs fixés > statistiques

13.2. QUAND ? évaluation quantitative en fin de saison

13.3. difficulté d'évaluer "seul" > importance du partage collectif

14. CRATERE - SN ALES

14.1. objectifs définis en juin/juillet

14.1.1. quantitatifs

14.1.2. ciblage des publics

14.1.3. consultation de l'équipe sur certains choix

14.2. bilans sectoriels

14.2.1. politique de la ville / cucs

14.2.2. scolaires + jeune public

14.3. actions et bilans indissociables

14.4. bilans trimestriels de "grand encadrement"

14.4.1. 1 feuille / spectacle

14.4.1.1. fréquentation

14.4.1.2. com

14.4.1.3. rp

14.4.1.4. dépenses / budget (déficit ?)

14.4.1.5. prix moyen du billet

14.5. réunions hebdomadaires > ajustements éventuels des objectifs

14.5.1. exemple : Jeanne Cherhal

14.5.2. l'équipe a convaincu la direction de réduire le nb de représentations

14.6. GPEC : Gestion Prévisionnelle des Emplois et des Compétences > modèle transmis par la CCi

14.6.1. 2h d'entretien x 2 / an

14.6.2. définition d'objectifs concrets, précis / poste

14.6.3. mesure

15. DOMAINE D'O

15.1. évaluation / bilan au Château (un autre château)

15.2. problème : comment mettre en valeur les ressources ?

15.3. distinction relations qualitatives / quantitatives

15.4. évaluation de l'emploi du temps

15.5. tableau de "commande" rp / com > objectifs par partenaires (ex : Comité d'Entreprises)

15.6. réunions hebdo com/rp

15.7. types d'actions

15.7.1. commerciales

15.7.2. projets

16. ILLUSION ET MACADAM

16.1. plusieurs services > évaluation générale complexe

16.2. retrours empiriques de stagiaires, de bénévoles

16.3. ARACT Agence Régionale d'Amélioration des Conditions de Travail > entretiens individuels tous les 6 mois

16.4. bilans, rapport d'activités

16.5. mesure du temps passé les projets

16.6. à partir de l'année prochaine : définition de l'utilité sociale de l'association > en cours : mise en place d'indicateurs

17. LA VISTA

17.1. petite structure > pas de billetterie informatisée

17.2. 2 réunions dans la saison

17.2.1. à mi-parcours puis en fin de saison

17.2.2. quantitatif et quantitative

17.3. diffusion d'un questionnaire

18. KAWENGA

18.1. évaluation des actions

18.1.1. bilans sectoriels

18.1.2. bilans par partenariat

18.1.3. plutôt quantitatifs

18.2. évaluations des artistes intervenants (ateliers, formations...)

18.2.1. questionnaires diffusé aux participants

18.2.2. tour de table après les formations avec les formateurs et partenaires

18.3. évaluation des compétences de l'équipe

19. RESEAU EN SCENE

19.1. bilans, chiffres, stats > logique de communication > qu'est-ce qui valorise les actions ? Pas très utile au sens "amélioration des pratiques" > destination finale : tutelles publiques

19.2. en interne > recherche d'amélioration constante de la stucture

19.2.1. séminaire de cadrage annuel

19.2.2. réunions d'équipe hebdo + big mensuelle

19.2.3. évaluation "café", rencontres pro...

19.3. après les actions > enquêtes de satisaction

19.4. + discussions libres, à froid > demande de feedback systématique

19.5. calendrier partagé : outil d'évaluation pour la direction

20. UZES DANSE

20.1. bilan global de la structure

20.2. bilan par actions menées

20.2.1. culture à l'hôpital

20.2.2. scolaires

20.2.3. remis à chaque partenaire financeur

20.3. réunions hebdomadaires

20.4. bilans de compétences individuels simultanés (com/rp)

20.5. difficulté : comment trouver un indicateur quanti-fiable ?

20.5.1. Sans titre

21. SCENE NAT. DE CAVAILLON

21.1. séminaire 1 ou 2 jours

21.1.1. bilans sectoriels de la saison passée

21.1.2. jalons pour objectifs de la saison future

21.1.2.1. plannification

21.1.2.2. projection

21.2. cartographie des partenaires potentiels de la nouvelle saison en septembre

21.3. mise à jour de la cartographie toute au long de l'année

21.3.1. réunion équipe de secteur

21.3.2. réunion ensemble équipe

21.4. mise en place GPEC

21.4.1. entretien individuel 1 fois / an

21.5. enquête de publics

21.5.1. il y a 10 ans par un doctorant

21.5.2. travail en lien avec l'université d'Avignon pour réfléchir à des questions spécifiques

21.5.2.1. ex. question du dvpt durable, écoparticipation,... en lien avec le dép. GEO, croisement de données stats qui donnent des réservoirs de spectateurs

21.5.2.2. enquête auprès des spectateurs pour scénariser des types de transports (à la demande,...)

21.5.2.3. travail sur les pratiques numériques des spectateurs

21.5.3. permet la définition de nouveaux objectifs de RPs

21.6. réseau RP espace de co-évaluation de nos pratiques

21.6.1. contribue au dvpt des RPS

21.6.2. mise en place de nouveaux critères

21.6.3. construction d'indicateurs

22. CCN MONTPELLIER

22.1. plan RP > construit dans l'été > uniquement sur les spectacles payants

22.2. estimation des publics touchés > partagé avec la chargée de programmation > transmis ensuite à la direction

22.3. sur les "domaines" : quantitatif et qualitatif

22.4. auto-évaluation > construction d'objectifs > validation > demande : évaluation de l'évaluation

22.5. enquête spectateurs : permet d'identifier

22.6. questionnaire (conçu par des pros) autour des actions culturelles dans les CCN, CDN et SN > fiches par action > permet d'évaluer en une seule fois l'ensemble de l'AC de l'année > destination : Département Etudes et Prospectives de la DGCA > objectif : élaboration d'un questionnaire-type partagé par toutes les structures du réseau