1. examens
1.1. biologie / BU
1.1.1. ECG / EEG /SCAN /PL
1.2. TESTS
1.2.1. MMSE
1.2.2. CAM
2. surveillance
2.1. Observation
2.2. Evaluation des signes
3. ressources
3.1. Famille
3.1.1. repères
3.1.2. présence
3.1.3. interrogatoire / recueil de données / anamnèse
3.2. Soignants
3.2.1. adaptation
3.2.1.1. communication
3.2.1.1.1. accompagnement
3.2.1.1.2. verbale / non verbale / reformulation / mimique
3.2.1.2. soin relationnel
3.2.1.2.1. apaisement
3.2.1.2.2. calme
3.2.1.2.3. Réassurance
3.2.1.3. Réorganisation / priorisation soins
3.2.2. posture professionnelle
3.2.3. pluridisciplinarité / collaboration
3.2.3.1. medecin
3.2.3.1.1. IDE/ AS
3.2.3.2. transmissions / tracabilité
3.3. Recommandation bonne pratique HAS
3.3.1. Parler en face
3.3.2. Débit verbal lent
3.3.3. 1 information
3.3.4. Eviter multiplicité des soignants
3.3.5. Eviter isolement sensoriel
3.3.6. Maintient des objets personnels
4. 3 formes
4.1. Hyperactive
4.1.1. agitation /irritabilité/ hallucination /agressivité
4.2. Hypoactive
4.2.1. deficit attentionnel / léthargie / somnolence / diminution psychomotrice
4.3. Mixte
4.3.1. alternance des 2
5. agitation
5.1. Déambulation
5.1.1. Fugue
5.1.2. Chute
5.2. Répercussion > patients
5.3. Contention
5.3.1. Physique
5.3.1.1. médicamenteuse
5.3.2. Médicamenteuse
6. peur
6.1. Stress
6.1.1. anxiété
6.1.1.1. angoisse
6.2. Agressivité
6.2.1. irritabilité
6.2.1.1. labilité
6.3. Pleurs
6.3.1. cris
7. étiologies
7.1. Facteurs Prédisposants
7.1.1. facteurs déclenchants
7.2. Facteurs Déclenchants
8. signes
8.1. Perturbation environnement
8.1.1. perte repères
8.1.1.1. Désorientationn TEM-SPA
8.2. Trouble vigilance
8.2.1. obnubilation
8.2.2. trouble cycle veille sommeil
8.2.3. somnolence
8.2.4. inversion cycle nycthémeral
8.3. Troubles spychiatrique
8.3.1. hallucination
8.4. Troubles cognitifs
8.4.1. incohérence discours
8.4.2. discours décousu
8.4.3. Troubles mnésiques