pensamiento pedagogico institucional PPI

1. Comenzó su desarrollo desde los propios albores  de la humanidad. Es una consecuencia de su devenir histórico, en correspondencia con la necesidad del ser humano de trasmitir con calidad, las experiencias  y la información.

2. SE ESTRUCTURA A TRAVES DE 7 FACULTADES QUE SON: 1.Facultad de Artes y Humanidades 2.Facultad de Ciencias Agrarias 3.Facultad de Ciencias Básicas 4.Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales 5.Facultad de Ciencias de la Educación 6.Facultad de Ingenierías y Arquitectura 7.Facultad de Salud

3. Aunque al principio solo se estructuraron en tres facultades : Educación, Ciencias Naturales y Humanidades. Como se conocen hoy distribuidas en 7 corresponden al plan de modernización del PPI

4. CONCIBE AL SER HUMANO EN ETAPAS:

5. se fundamenta: epistemológica, sociológica, psicológico cultural y política, se centró en la formación del estudiante universitario.

6. LO PSICOLOGICO: Contempla aspectos de la personalidad del estudiante como el autoestima,

7. LO BIOLÓGICO: se resalta la intención de normas y cuidado por el cuerpo y el desarrollo neurobiológico.

8. EL DESARROLLO INTEGRAL: Concibe al estudiante como ser multidimensional e íntegro.

9. Lo sociocultural: Contiene las relaciones sociales, la necesidad de los otros, la relación con el entorno físico,

10. Lo pedagógico Percibe el acercamiento a las tendencias pedagógicas y los procesos de enseñanza y aprendizaje