Travail 2: Analyse d'un programme éducatif

1. Facteurs facilitants

1.1. Selon le milieu

1.2. Selon l'analyse des composantes du programme

2. Recommandations

2.1. Pertinence

2.2. efficacité

2.3. transférabilité

2.4. faciliter son utilisation

3. Description du programme (caractéristiques):

3.1. But

3.2. clientèle cible

3.3. ressources nécessaires

3.4. activités proposées

3.5. résultats attendus

4. Modèle logique