Point commun : compétences cognitives

1. Favorise

1.1. Autonomie

1.2. Cadre rassurant

1.3. Amélioration de compétences informatiques

1.4. échange

2. Béhaviorisme

2.1. Comportement de l'apprenant

2.1.1. Observable

2.1.2. Mesurable

2.2. Méthode

2.2.1. Stimuli

2.2.2. Conditionnement

2.3. Avantages

2.3.1. Efficace

2.3.2. Assimilation d'une procédure

2.4. Limites

2.4.1. Apprenant passif

2.4.2. Aucun intérêt pour la réflexion de l'enfant lors d'une erreur

2.5. Référence

2.5.1. Skinner

3. Exerciseur "Hot Potatoes"

3.1. Logiciel générateur d'exercices

3.2. Correction et évaluation en temps réel

4. Socioconstructivisme

4.1. Langage fondamental

4.2. Aspect social ajouté à la construction cognitive

4.3. Verbalisation de la perception

4.4. Avantages

4.4.1. L'erreur est source d'apprentissage

4.4.2. Respect du rythme d'apprentissage

4.5. Intéraction avec les autres

4.6. Référence

4.6.1. Vygovsky