1. Organisation
1.1. Rôles
1.1.1. Coordination du réseau
1.1.1.1. Missions
1.1.1.1.1. Aide ponctuelle
1.1.1.1.2. Suivi
1.1.1.1.3. Conseils
1.1.1.2. Coordinateur
1.1.1.2.1. Aujourd'hui
1.1.1.2.2. Demain
1.1.1.3. Méthodes de communication
1.1.1.3.1. Téléphone
1.1.1.3.2. Autre ?
1.1.1.4. Attentes
1.1.1.4.1. 1 seul référent ?
1.1.1.4.2. Moteur / idées
1.1.1.4.3. Partage d'informations
1.1.1.5. Alerte : ne peut fonctionner que si...
1.1.1.5.1. Chacun est moteur, propose des choses
1.1.1.5.2. Temps précis consacré à la coordination du réseau
1.1.1.5.3. Rôles et missions clairs, identifiés, acceptés, réalisables
1.1.1.5.4. Le coordinateur ne fait pas tout, tout seul
1.1.2. Bibliothèques
1.1.3. Individus
1.2. Logistique
1.2.1. Récupération des livres
1.2.2. Gestion des retards
2. Avenir
2.1. Va s'agrandir ?
2.2. Va se réorganiser ?
2.3. Articulation Centre / Relais ?
3. Moyens
3.1. Statistiques
3.1.1. Connaître ses publics
3.1.1.1. Âge, sexe, CSP, langue...
3.1.1.2. Nouveaux arrivants
3.1.1.3. Usages actuels
3.1.1.3.1. Lire, découvrir les nouveautés
3.1.1.3.2. Discuter, se retrouver
3.1.1.3.3. Déposer les livres ailleurs que dans la bibliothèque d'emprunt
3.1.1.3.4. S'informer sur ce qui se passe, sur la vie du village
3.1.1.3.5. Utiliser Internet
3.1.1.3.6. Boire un café
3.1.2. Expliquer, argumenter et négocier / élus
3.1.3. Savoir comment vit le réseau
3.1.4. Faire des hypothèses sur les non-publics
3.1.4.1. Hors-les-murs adapté
3.1.5. Adapter ses acquisitions... son budget
3.1.6. Repenser ses animations
3.2. Étude de besoins
3.2.1. Proposer des services attendus
3.2.1.1. Livre-service
3.2.2. Évoluer vers autre chose que le livre
3.2.3. Travailler avec les associations
3.3. Faire participer les lecteurs
3.3.1. Implication
3.3.2. Relais, ambassadeurs
3.3.3. À la réflexion sur l'évolution des bibliothèques
3.3.4. À l'animation d'actions (ateliers par ex.)
3.4. Amélioration de la communication
3.4.1. Améliorer l'ambiance du réseau
3.4.2. Se voir davantage, et en amont des actions
3.5. Création des nouvelles bibliothèques
3.6. Trouver du temps
3.6.1. Réorganiser
3.6.2. Simplifier / abandonner certaines tâches itnernes
3.6.3. Réaliser certaines tâches pendant l'ouverture : rangement
3.6.4. Être moins aspirés par les questions informatiques
3.6.4.1. S'appuyer sur les compétences des usagers
3.6.4.2. Formation aux logiciels/applications pour les équipes
3.6.4.3. Petits tutoriels
3.6.4.4. Instants démonstration/résolution des problèmes rencontrés
3.7. Créer des parcours
3.8. Budget
3.8.1. Matériel
3.9. Complémentarité des offres
3.9.1. Livres
3.9.2. CD + écoute musique, DVD + regarder films
3.9.3. Internet, wi-fi, tablettes
3.9.4. Se détendre
3.9.4.1. Sieste
3.9.4.2. Repos
3.9.5. Travailler (seul, en groupe)
3.9.6. Animations
3.9.7. Formation
3.9.8. Se restaurer
3.9.8.1. Café
3.9.8.2. Manger
3.10. Repenser les espaces
3.10.1. Calme vs Bruit
3.10.2. Pour tous les publics
3.10.2.1. Tout-petits
3.10.2.2. Enfants
3.10.2.3. Ados
3.10.2.4. Adultes
3.10.2.5. Personnes âgées
3.11. CD, DVD : fonds tournant et/ou achats
3.12. Formations, mais attention pas toujours évident pour les bénévoles
4. Enjeux
4.1. Garder son public
4.2. Gagner son public
4.3. Faire passer des messages
4.4. Tisser des liens entre les bibliothèques
4.5. Lutter contre la désertification
5. Questionnements
5.1. Bibliothèque vivante
5.2. Succès des expositions
5.3. Comment faire venir les enfants en dehors du système scolaire
5.4. Comment ne pas perdre les jeunes après le collège
5.5. Comment adapter les horaires (ouverture, animations...)
5.6. Installer des boîtes à idées dans toutes les bibliothèques
5.7. Avoir des compteurs pour la évaluer la fréquentation
5.8. Livre-service
6. Atouts
6.1. Échanges, partage, collaboration
6.1.1. # Isolement
6.1.2. Outil(s) collaboratif(s)
6.1.2.1. Transmission des contenus
6.1.2.2. Partage et retour d'expérience
6.1.3. Se connaître
6.1.4. Construire ensemble la vie du réseau
6.1.5. Entraide
6.2. Diversité
6.2.1. Des publics
6.2.2. Des établissements
6.2.2.1. Répartition sur le territoire
6.2.2.2. Offre variée
6.2.3. Des équipes/personnes
6.2.3.1. Compétences
6.2.3.2. Personnalités
6.2.3.3. Envies / Passions
6.2.3.4. Expériences
6.3. Ouverture
6.3.1. À d'autres technologies
6.3.1.1. Ressources numériques
6.3.2. À d'autres lieux
6.3.3. À d'autres regards
6.3.4. À d'autres méthodes
6.4. Mutualisation
6.4.1. Accueil
6.4.2. Services
6.4.2.1. Catalogue
6.4.2.2. Carte commune
6.4.2.3. Tarifs
6.4.2.4. Règles de fonctionnement
6.4.2.5. Actions
6.4.2.6. Navette
6.4.2.7. Communication (partiellement)
6.4.2.8. Ressources
6.4.3. Moyens
6.5. (Libre)-circulation
6.5.1. Des documents
6.5.2. Des publics
6.5.3. Des idées
6.5.4. Proximité géographique des bibliothèques
6.6. BDP
6.6.1. Ressources numériques
6.6.2. Prêt de collections
6.6.2.1. y.c. CD et DVD
6.6.3. Action culturelle
6.6.3.1. Prêt de supports
6.6.3.2. Aide
6.6.3.3. Diffusion film documentaire + invitation du réalisateur (échanges, débat)
6.6.4. Conseil, accompagnement
6.6.4.1. Gestion des collections, politique documentaire
6.6.4.2. Réaménagement, construction de nouveaux équipements
6.6.4.3. Élargissement du réseau
6.6.5. Formations
7. Souhaits
7.1. Donner de son temps, s'occuper
7.2. Partager le plaisir de lire, conseiller
7.3. Animations
7.3.1. Généalogie
7.3.2. Contes
7.3.3. Proposer des ateliers (créatifs, artistiques...)
7.3.4. Expositions
7.3.5. Lecture à voix haute
7.3.6. Jeux