เทคโนโลยีสะอาดขยะในโรงเรียนสุรนารีวิทยา

1. การสำรวจข้อมูล

1.1. ขยะในโรงเรียนมีมากและนักเรียนทิ้งขยะไม่เป็นที่ ขยะบางชนิดเป็นอันตรายต่อนักเรียน เช่น เศษแก้วจากการทดลองวิทยาศาสตร์

2. การวิเคราะห์

2.1. ขยะมีมาก เพราะนักเรียนไม่มีการแยกประเภทของขยะ และนักเรียนไม่รู้จักทิ้งขยะไม่เป็นที่ นักเรียนชอบน้ำอาหารขึ้นมารับประทานบนห้องเรียนและไม่นำไปทิ้งในถังขยะ

3. การสร้างทางเลือก

3.1. แยกประเภทของขยะใส่ถังให้ถูกต้อง เปลี่ยนภาชนะที่นำมาใส่อาหาร เช่น ขยะอันตรายควรห่อกระดาษก่อนทิ้ง กระดาษที่ใช้ทั้งสองด้านแล้วให้นำไปไว้ในห้องน้ำเพื่อให้นักเรียนเอาไว้ห่อผ้าอนามัย

4. การคาดเดาผลลัพธ์

4.1. คาดว่าจะได้ผลลัพธ์ที่ดีขึ้น ปริมาณขยะลดลง นักเรียนแยกขยะก่อนทิ้งขยะทุกครั้ง ขยะบางชนิดสามารถนำไปรีไซเคิลได้