1. La alfabetización en tecnología
1.1. El sentido y los alcances de la alfabetización en tecnología
2. La estructura general de las tablas
2.1. Algunas indicaciones para la lectura de las tablas
2.1.1. La estructura de las tablas
2.1.1.1. Componentes.
2.1.1.2. Competencias.
2.1.1.3. • Desempeños.
2.2. Grados
2.2.1. Decimo y undecimo
2.2.1.1. naturaleza y evolucion
2.2.2. Octavo y noveno
2.2.2.1. tecnologia y sociedad
2.2.3. sexto y septimo
2.2.3.1. Apropiacion y uso de la tecnologia
3. Busca
3.1. Resolución de problemas
3.2. Satisfacer necesidades
4. Tecnologia
4.1. ¿como?
4.1.1. Transformando
4.1.1.1. entorno
4.1.1.2. naturaleza
4.1.2. De manera
4.1.2.1. crítica
4.1.2.2. creativa
4.1.2.3. conocimientos
4.2. involucra
4.2.1. artefactos
4.2.1.1. son
4.2.1.1.1. considerados
4.2.1.1.2. potenciación de la acción humana
4.2.1.1.3. productos manufacturas
4.2.2. procesos
4.2.2.1. fases sucesivas
4.2.2.1.1. procesos
4.2.2.1.2. transformación
4.2.3. sistema
4.2.3.1. estructuras
4.2.3.1.1. diseñadas colectivamente
4.2.3.2. involucra
4.2.3.2.1. componentes
4.2.3.2.2. procesos
4.2.3.2.3. relaciones
4.2.3.2.4. interacciones
4.2.3.2.5. flujo de energía
4.2.3.3. contextos
4.2.3.3.1. salud
4.2.3.3.2. transporte
4.2.3.3.3. habitat
4.2.3.3.4. comercio
4.3. Múltiples relaciones y posibilidades
4.3.1. Tecnología y técnica
4.3.2. Tecnología y ciencia
4.3.3. Tecnología, innovación, invención y descubrimiento
4.3.3.1. innovación
4.3.3.2. invención
4.3.3.3. descubrimiento
4.3.4. Tecnología y diseño
4.3.5. Tecnología e informática
4.3.6. Tecnología y ética