La difficulté est constatée

1. Difficulté durable

1.1. PAI

1.1.1. Pour qui?

1.1.2. Quel document?

1.1.3. Quelles personnes impliquées?

1.1.4. Que permet-il? Actions/aménagements?

1.2. PAP

1.2.1. Pour qui?

1.2.2. Quel document?

1.2.3. Quelles personnes impliquées?

1.2.4. Que permet-il? Actions/aménagements?

1.3. PPS

1.3.1. Pour qui?

1.3.2. Quel document?

1.3.3. Quelles personnes impliquées?

1.3.4. Que permet-il? Actions/aménagements?

2. Difficulté passagère

2.1. Pas de formalisation

2.1.1. Pour les élèves avec des difficultés légères

2.1.2. Pas de document

2.1.3. Rencontre avec les parents/ Rased/ Collègues

2.1.4. Différenciation en classe

2.2. PPRE

2.2.1. Pour qui?

2.2.2. Quel document?

2.2.3. Quelles personnes impliquées?

2.2.4. Que permet-il? Actions/aménagements?