1. TAC
2. Se define como
2.1. Las tecnologías del aprendizaje y del conocimientoas TAC se crea, se comparte,se difunde, se debaten simultáneamente en distintos lugares del mundo y se puede participar en tiempo real y evolucionan constantemente.
2.1.1. Ventajas
2.1.2. Mayor interacción social
2.1.3. Mas metodología.
2.1.4. Usos más formativos para profesor y estudiantes.
2.1.5. Aprende más,
2.1.6. Desventajas
2.1.7. Puede llegar a interrumpir en la interacción sana de competencias en la clase.
3. TEP
3.1. Se define como
3.1.1. Tecnologías para el Empoderamiento y la Participación, pueden interactuar y colaborar entre sí como creadores de contenido generado por usuarios en una comunidad virtual, a diferencia de sitios web estáticos donde los usuarios se limitan a la observación pasiva de contenidos.
3.1.1.1. Ventajas
3.1.1.2. Se promueve la colaboración pero en un marco de interacción, reflexión y construcción.
3.1.1.3. Permiten no solamente aterrizar en el conocimiento de un contenido sino contextualizar y situar con base a las necesidades de formación
3.1.1.4. Desventajas
3.1.1.5. Los estudiantes pueden hacer un mal uso de las tecnologías .
3.1.1.6. Tienen otros intereses y de distraen fácilmente, dejando de lado la parte educativa.
4. PROFESOR: ROBERTO DE ANDA MÁRQUEZ PADILLA.
5. Implementación en otras carreras
6. Información no fiable, diálogos muy rígidos,dependencia de los demás, falta de privacidad, pérdida de trabajos.
7. Incómodas
7.1. Brinda grandes adelantos de salud y educación.
8. Comunicación
9. Un sistemas tecnológico que recibe, manipula y procesa información, y que facilitan la comunicación entre dos o más interlocutores.
10. FECHA:12/11/20
11. ENSM
11.1. ASIGNATURA: GEOGRAFÍA DE LA POBLACIÓN
11.2. ALUMNAS
11.2.1. PROFESOR: ROBERTO DE ANDA MÁRQUEZ PADILLA.
11.3. TABATA JASIRI HERRERA DÍAZ
11.4. ALUMNAS:
11.4.1. JACINTO CHONA YESICA YERANIA
11.5. JACINTO CHONA YESICA YERANIA
11.6. HERRERA DIAZ TABATA JASIRI
12. TIC
12.1. Se define como
12.1.1. Ventajas
12.1.2. Facilitan el trabajo o las tareas
12.1.3. Mejoran el rendimiento
12.1.4. Fácil acceso
12.1.5. Organiza la información
12.1.6. Implementación en educación básica
12.1.7. Implementación en todas las materias
12.1.8. Desventajas
12.1.9. Distracción
12.1.10. Mal uso de las TIC