1. Descrever os elementos da experiência consciente.
2. Voluntarismo
2.1. Autor principal
2.1.1. Wundt
2.2. Influências:
2.2.1. Filosofia, Empirismo e Dualismo.
2.3. Objeto:
2.3.1. Consciência
2.4. Método:
2.4.1. Introspecção observação controlada do conteúdo da consciência em condições experimentais.
2.5. Espaço de atuação
2.5.1. Psicologia Social
2.6. Problema Chave:
3. Estruturalismo
3.1. Autor Principal
3.1.1. Titchener
3.2. Objeto de Estudos
3.2.1. Experiência consciente
3.3. Influências
3.3.1. Voluntarismo (Wundt)
3.4. Método
3.4.1. Introspecção experimental (O experimentador utiliza testes para analisar a experiência consciente de um introspector adestrado.
3.5. Problema Chave
4. Funcionalismo
4.1. Autor:
4.1.1. William James
4.2. Objeto de Estudo:
4.2.1. Processos Mentais
4.3. Influências:
4.3.1. Darwin
4.4. Método
4.4.1. Introspecção e método comparativo
4.5. Espaço de atuação:
4.6. Problema chave:
4.6.1. O funcionalismo, na qualidade de primeiro sistema exclusivamente americano de psicologia, foi um protesto deliberado contra a psicologia de Wundt e o estruturalismo de Titchener, vistos como demasiado estreitos e restritos. Eles não conseguiam responder às perguntas que os funcionalistas faziam: O que a mente faz? Como ela o faz
5. Gestaltismo
5.1. Autores Principais
5.1.1. Wetheimer, Kurt Kofka e Wolfgang Kohler
5.2. Influências
5.2.1. Fenomenologia
5.3. Objeto de Estudos
5.3.1. Percepção
5.4. Método
5.4.1. Fenomenológico descritivo e Introspecção experimental.
5.5. Área de Atuação
5.5.1. Psicologia Social (obs: Kurt Lewin)
5.6. Problema Chave
5.6.1. No final do séc XIX, iniciou-se na psicologia um movimento centrado na tese de que o estudo da experiência deveria incidir sobre algo mais que as experiências.
6. Behaviorismo
6.1. Autor principal
6.1.1. Watson
6.2. Influências
6.2.1. Funcionalismo
6.3. Objeto
6.3.1. Comportamento
6.4. Método
6.4.1. Watson: Habito
6.4.2. Skinner : caixa de Skinner
6.4.3. Pavlov: Secreção( teoria dos reflexos condicionados)
6.5. Campo de Atuação
6.5.1. Psicologia educacional
6.5.1.1. teoria do aprendizado (Watson)
6.5.2. Psicologia Social
6.5.2.1. S-R
6.5.3. Psicologia Clínica
6.5.3.1. TCC
6.6. Problema Chave:
7. Psicanalise
7.1. Autor
7.1.1. Sigmund Freud
7.2. Influências
7.2.1. Filósofos: Platão e Descartes
7.2.2. Empirismo
7.2.3. Comportamentalismo
7.3. Objeto
7.3.1. Inconsciente e pulsão
7.3.1.1. Pulsão: conceito limite entre o somático e o psíquico, que provem do corpo e se expressam na mente em forma de libido ou desejo.
7.4. Método
7.4.1. Psicoterapia
7.4.1.1. Terapia através da fala que trata problemas psíquicos).
7.5. Área de Atuação
7.5.1. Psicologia Clínica
7.6. Problema Chave
7.6.1. A necessidade de se estudar o comportamento anormal, que fora negligenciado pelas escolas de pensamento.
8. Humanista
8.1. Autores Principais
8.1.1. Abraham Maslow, Gardner Murphy, Gordon W. Allport, carl Rogers
8.2. Influências
8.2.1. Corrente filosófica do existencialismo europeu, Movimento Humanismo
8.3. Objeto
8.3.1. O homem
8.3.1.1. Caracteriza-se por ver a pessoa como um todo, numa base global
8.4. Método
8.4.1. Psicoterapia
8.4.2. Abordagem Centrada na Pessoa
8.5. Campo de Atuação
8.5.1. Clínica
8.5.2. Educacional
8.5.3. Social
8.6. Problema Chave
8.6.1. Desacordo com os modelos em relação ao ser humano vigente e com o determinismo a eles intrínseco. Foi desenvolvida como resposta a psicanálise e ao behaviorismo. Foca na livre vontade individual, crescimento pessoal e conceito de auto realização.
9. Cognitiva
9.1. Autor
9.1.1. Aaron T. Beck
9.2. Influências
9.2.1. Filosofia
9.2.2. Neurociência
9.2.3. Linguistica
9.3. Objeto
9.3.1. Funções e processos mentais
9.4. Método
9.4.1. método Cientifico: Formular uma questão que possa ser testada (Hipótese); Delinear um estudo para coletar dados relevantes; Analisar os dados para chega a conclusões; Relatar os resultados.
9.4.2. Descritivo
9.4.2.1. Observar e descrever comportamento, incluindo a identificação de fatores que possam estar relacionados a um fenômeno em particular.
9.4.3. Experimental
9.5. Campo de Atuação
9.5.1. Neurociência
9.5.2. Clínica
9.5.2.1. TCC
9.6. Problema Chave
9.6.1. Devido a Insatisfação com o modelo comportamental e a iniciativa de estimular uma estrutura teórica visando especificar os processos mentais do organismo com a finalidade de indicar as fases e as funções sue são desenvolvidas nesse processo.
10. Social
10.1. Influências
10.1.1. Wundt, freud, Kurt Lewin
10.2. Autor principal
10.2.1. Le bon, Allport, Maritza Monteiro, Aroldo Rodrigues e Silvia Lanne
10.3. Objeto
10.3.1. Manifestações comportamentais suscitadas pela interação de uma pessoa com outras pessoas, ou pela mera expectativa de tal interação.
10.4. Método
10.4.1. Campo de atuação
10.4.1.1. Social, educacional, esporte, clínica e hospitalar
10.4.2. Método descritivo, ou seja, um método que se propõe a descrever aquilo que é observável, factual.