ANÁLISE PROFISSIOGRÁFICA E MAPEAMENTO DE COMPETÊNCIAS NAS INSTITUIÇÕES DE SEGURANÇA PÚBLICA

Começar. É Gratuito
ou inscrever-se com seu endereço de e-mail
ANÁLISE PROFISSIOGRÁFICA E MAPEAMENTO DE COMPETÊNCIAS NAS INSTITUIÇÕES DE SEGURANÇA PÚBLICA por Mind Map: ANÁLISE PROFISSIOGRÁFICA E MAPEAMENTO DE COMPETÊNCIAS NAS INSTITUIÇÕES DE SEGURANÇA PÚBLICA

1. Tem que estar preparado para diagnosticar problemas e criar estratégias para superá-los dentro das organizações

2. Análise Profissiográfica

2.1. Utiliza amostras significativas do cargo para garantir dados fidedignos

2.2. Mais abrangente que uma simples descrição de dados

2.3. Especifica as atribuições necessárias para o desempenho competente de tarefas

2.4. Abarca

2.4.1. Análise orientada ao trabalho

2.4.1.1. Descrição do cargo; Enfoque nas tarefas do cargo

2.4.2. Análise voltada para a pessoa que executa a tarefa

2.4.2.1. Foco nas características pessoais que o cargo exige

2.5. Previsão Legal

2.5.1. Decreto nº 7.308, de 22/09/2010

2.5.1.1. Implementou regras para a realização de avaliações psicológicas em candidatos a cargo público, na área de segurança pública, da esfera federal

3. Mapeamento de competências

3.1. Busca desenvolver e sustentar atributos fundamentais ao alcance dos objetivos e da missão organizacional

3.2. Busca a otimização do desempenho organizacional e profissional

3.3. Necessidade de domínio de certas competências para facilitar o alcance de resultados efetivos para a organização

3.3.1. Conhecimento

3.3.2. Habilidade

3.3.3. Atitude

3.4. Propicia

3.4.1. Identificação de competências individuais

3.4.2. Descreve perfis a partir de comportamentos observáveis no trabalho

3.4.3. Identifica lacunas entre comportamentos necessários e reais

3.4.4. Subsidia a tomada de decisão na captação dos melhores profissionais

3.4.5. Define um perfil para o cargo, a partir das informações colhidas pela profissiografia

4. ANÁLISE PROFISSIOGRÁFICA E MAPEAMENTO DE COMPETÊNCIAS NAS INSTITUIÇÕES DE SEGURANÇA PÚBLICA

4.1. Tendência a profissionalização contínua da qualidade dos serviços prestados

4.1.1. QUALIDADE

4.1.2. PRODUTIVIDADE

4.1.3. INOVAÇÃO

4.2. Gestor

4.3. Setor de Recursos Humanos

4.3.1. Estratégia mais importante

4.3.1.1. Recrutamento

4.3.1.2. Seleção

4.3.2. O que é necessário?

4.3.2.1. Conhecer

4.3.2.1.1. Forma clara

4.4. Complexidade da Atividade Policial

4.4.1. Necessidade de certas características individuais

4.4.2. Requisitos psicológicos para o desempenho da função

4.4.3. Características observadas

4.4.3.1. Nível de agressividade

4.4.3.2. Inteligência

4.4.3.3. Requisitos técnico profissionais

4.5. Análise Profissiográfica

4.5.1. Utiliza amostras significativas do cargo para garantir dados fidedignos

4.5.2. Mais abrangente que uma simples descrição de dados

4.5.3. Especifica as atribuições necessárias para o desempenho competente de tarefas

4.5.4. Abarca

4.5.4.1. Análise orientada ao trabalho

4.5.4.1.1. Descrição do cargo; Enfoque nas tarefas do cargo

4.5.4.2. Análise voltada para a pessoa que executa a tarefa

4.5.4.2.1. Foco nas características pessoais que o cargo exige

4.5.5. Previsão Legal

4.5.5.1. Decreto nº 7.308, de 22/09/2010

4.5.5.1.1. Implementou regras para a realização de avaliações psicológicas em candidatos a cargo público, na área de segurança pública, da esfera federal

4.6. Mapeamento de competências

4.6.1. Busca desenvolver e sustentar atributos fundamentais ao alcance dos objetivos e da missão organizacional

4.6.2. Busca a otimização do desempenho organizacional e profissional

4.6.3. Necessidade de domínio de certas competências para facilitar o alcance de resultados efetivos para a organização

4.6.3.1. Conhecimento

4.6.3.2. Habilidade

4.6.3.3. Atitude

4.6.4. Propicia

4.6.4.1. Identificação de competências individuais

4.6.4.2. Descreve perfis a partir de comportamentos observáveis no trabalho

4.6.4.3. Identifica lacunas entre comportamentos necessários e reais

4.6.4.4. Subsidia a tomada de decisão na captação dos melhores profissionais

4.6.4.5. Define um perfil para o cargo, a partir das informações colhidas pela profissiografia

5. CAP QOPM EDMILSON CUTRIM DA SILVA JUNIOR

6. Possível explicação: os dois termos pertencem a momentos históricos diferentes no Brasil, já que o método de análise profissiográfica é anterior ao mapeamento de competências

7. não foram incluídas publicações do ano de 2010

7.1. muitos periódicos desse ano estavam com publicação atrasada

8. Desafio para as instituições: lidar com algumas adversidades decorrentes da falta de alinhamento entre o perfil exigido para o cargo e a consequente falta de consistência na formação desse candidato, na sua vocação ou mesmo nas suas competências para realizar tarefas demandas pelo cargo

9. Expectativa da pesquisa: profissionalização da gestão de pessoas no contexto da Segurança Pública

9.1. Como fazer isso?

9.1.1. Adotando modelos de gestão por competências alinhados às informações obtidas nas análises profissiográficas de seus cargos.

10. Requisitos psicológicos para o desempenho da função

11. Tendência a profissionalização contínua da qualidade dos serviços prestados

11.1. QUALIDADE

11.2. PRODUTIVIDADE

11.3. INOVAÇÃO

12. Gestor

12.1. Tem que estar preparado para diagnosticar problemas e criar estratégias para superá-los dentro das organizações

13. Setor de Recursos Humanos

13.1. Estratégia mais importante

13.1.1. Recrutamento

13.1.2. Seleção

13.2. O que é necessário?

13.2.1. Conhecer

13.2.1.1. Forma clara

13.2.1.1.1. Cargos

13.2.1.1.2. Funções

13.2.1.1.3. Competências para exercer cargos e funções

14. Complexidade da Atividade Policial

14.1. Necessidade de certas características individuais

14.2. Características observadas

14.2.1. Nível de agressividade

14.2.2. Inteligência

14.2.3. Requisitos técnico profissionais

15. Como foi feita a pesquisa?

15.1. Levantamento bibliográfico

15.1.1. periódicos nacionais

15.1.1.1. anos

15.1.1.1.1. 2000

15.1.1.1.2. 2009

15.1.1.2. áreas

15.1.1.2.1. Administração

15.1.1.2.2. Psiclogia

15.2. Palavras-chave

15.2.1. Competência

15.3. Critérios na escolha dos periódicos

15.3.1. nacionais

15.3.1.1. conceituação avaliativa (SISTEMA QUALIS, DA CAPES), à época da de análise e interpretação dos dados colhidos

15.3.1.1.1. A1

15.3.1.1.2. B2

16. Resultados

16.1. Não foram encontradas referências quanto a palavra-chave “profissiografia” de forma conjunta ao termo “mapeamento de competências”;

16.2. Vive-se uma realidade social e econômica em que os processos de emprego e estabilidade não são necessariamente galgados por vocação, mas sim, por necessidade ou escolha financeira