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CONCEPÇÃO DA AVALIAÇÃO: FORMATIVA E SOMATIVA
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Mauricio Manoel
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Esboço do mapa mental
CONCEPÇÃO DA AVALIAÇÃO: FORMATIVA E SOMATIVA
por
Mauricio Manoel
1. Avaliação: Tarefa didática necessária e permanente do trabalho docente, que deve acompanhar passo a passo o processo de ensino e aprendizagem
2. Concepção da avaliação: Parte importante do trabalho do professor, fornece dados sobre o desempenho e aprendizado dos aluno
2.1. Processo contínuo
2.2. Visa a correção de erros e encaminhando o aluno para aquisição dos objetivos previstos
2.3. A forma avaliativa funciona como um elemento de integração e motivação para o processo de ensino-aprendizagem
3. Avaliação Diagnóstica
3.1. Levantar os pontos fracos e fortes do aluno em determinada área de conhecimento
3.2. o professor deve ser capaz de chegar à matriz do erro ou do acerto, interpretando a produção do aluno
4. Avaliação Somativa
4.1. Utilizada para certificar um dado conhecimento, para classificar, selecionar, definir o destino dos alunos de acordo com as normas escolares;
5. Avaliação Formativa
5.1. Tem seu foco no processo ensino-aprendizagem
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