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Neurociencia por Mind Map: Neurociencia

1. Grupo 9139

2. Introducción a las neurociencias del compotamiento

3. Angélica Valdez González

4. Defiinición

4.1. Ciencia multidisciplinaria que analiza el sistema nervioso para entender las bases biológicas de la conducta

4.2. Objeto de estudio

4.2.1. Sistema nervioso central

4.2.2. Relación con la conducta y aprendizaje

4.3. Jessel (1997)

4.3.1. Entender cómo el encéfalo produce la marcada individualidad de la acción humana.

4.4. Beiras (1998

4.4.1. Abordan los niveles de conocimiento vigentes sobre el sistema nervioso

4.5. Ciencias involucradas

4.5.1. Neuroanatomía

4.5.2. Fisiología

4.5.3. Biología molecular

4.5.4. Química

4.5.5. Neuroinmunología

4.5.6. Genética

4.5.7. Imágenes neuronales

4.5.8. Neuropsicología

4.5.9. Ciencias computaciones

4.6. Aborda

4.6.1. Mecanismos

4.6.2. Funciones

4.6.3. Conductas cognoscitivas

5. Origen

5.1. Perspectiva

5.1.1. Neuroanatomistas. Estudian la forma del cerebroy estructuras cerebrales

5.1.2. Neuroquímicos. Composición quínica del cerebro

5.1.3. Neurofisiológicos. Propiedades bioeléctricas

5.1.4. Psicólogos y neuropsicólogo. Organización y sustratos neuronales de la conducta y cognición

5.2. Se introdujo el término en 1960

5.3. Líneas de Investigación

5.3.1. Biología molecular de las células nerviosas

5.3.2. Basese de la conducta normal

5.3.2.1. Emoción

5.3.2.2. Cognición

5.3.2.3. Trastornos

6. Panorama histórico

6.1. Hipocrátes

6.1.1. El cerebro era el órgano del "raciocinio" y el corazón, el órgano de los sentimientos.

6.2. Galeno

6.2.1. Relaciones entre mente y cuerpo

6.2.2. Pneuma psiquíco

6.2.2.1. Espíritu animal

6.3. Medievo

6.3.1. La enfermedad mental era ocasionada por demonio.

6.3.2. Santa Inquisición

6.3.2.1. Malleus Malificarum

6.4. Renacimiento

6.4.1. Bases de ciencias contemporáneas

6.4.2. El cerebro fue estudiado de nuevo como un centro de control de la actividad humana

6.4.2.1. Facultades mentales

6.4.2.1.1. Ventrículo anterior. Percepción o imaginación

6.4.2.1.2. Ventrículo medio. Intelecto

6.4.2.1.3. Ventrículo posterior. Memoria

6.4.3. Descartes

6.4.3.1. Primer modelo físico sobre la conducta

6.4.3.1.1. El cuerpo es una máquina,

6.4.3.1.2. Naturaleza involuntaria de la acción refleja

6.4.3.1.3. Parpadeo

6.5. Siglo XVII

6.5.1. Jan Swammerdam

6.5.1.1. Investigación de las propiedades físicas de los nervios y músculo

6.5.2. François Magendie

6.5.2.1. Cerebelo como órgano regulador del equilibrio estático y dinámico del cuerpo

6.5.3. Charles Bell

6.5.3.1. Fundador de la anatomía nerviosa moderna,

6.5.3.2. Experimentaba con diferentes cualidades sensoriales

6.5.3.3. Identifica las vías motoras y sensoriales del cordón espinal

6.5.4. Herman Helmoholtz

6.5.4.1. Cuerpo como aparato mecánico capaz de transformar la energía en otra

6.5.4.2. Midió la velocidad de la conducción nerviosa con un experimento extraordinariamente simple

6.5.4.2.1. Emil du Bois-Reymond

6.6. 1870

6.6.1. Gustav Fritsch y Edward Hitzig

6.6.1.1. Estimulación eléctrica para comprender la fisiología cerebral

6.7. Otto Friedrich Dieters

6.7.1. Dendritas

6.7.2. Axón

6.7.3. Teorías

6.7.3.1. Camillo Golg

6.7.3.1.1. Teoría reticular

6.7.3.2. Santiago Ramón y Cajal

6.7.3.2.1. Neuronal

6.8. Charles Scout Sherrington

6.8.1. funciones reflejas de la médula espinal.

6.8.2. término "sinapsis"

6.8.3. la conducción a través de las fibras nerviosas no era el único modo de transmisión de la señal y que ésta debía ser transmitida también a través de un espacio entre la neurona sensorial y la neurona motora,

6.9. Edgar Douglas Adrian

6.9.1. la naturaleza del impulso nervioso y las bases físicas de las sensaciones.

6.10. Siglo XIX y XX

6.10.1. Descubrimientos de la electrofisiología del tejido nervioso

6.10.2. Joseph Erlanger y Herbert Spencer Gasser

6.10.2.1. las funciones altamente diferenciadas de las fibras nerviosas simples

6.11. John Carew Eccles, los británicos Alan Lloyd Hodgkin y Andrew Fielding Huxley

6.11.1. propiedades electrofisiológicas de la membrana neuronal y su papel en la generación y transmisión de los potenciales eléctricos

7. Antecedentes

7.1. Postura localizacionista

7.1.1. Frenología de Gall

7.1.1.1. Facultades humanas se encontraban en el cerebro

7.1.2. Bouillaud, MarcDax, Aubertin y Paul Broca

7.1.2.1. las alteraciones en el lenguaje se producían a consecuencia de lesiones en el lóbulo frontal izquierdo

7.2. Sistema funcional complejo

7.2.1. Sistemas dinámicos que pueden estar integrados por diversas zonas que trabajan conjuntamente para lograr la función

7.2.1.1. Lenguaje

7.2.1.2. Memoria

7.3. Neuropsicología cognitiva

7.3.1. Individuo sano

7.3.1.1. los componentes cerebrales de los procesos cognoscitivos

7.3.2. Individuo enfermo

7.3.2.1. las redes neuronales involucradas en los procesos cognoscitivos deficientes

7.4. Funciones cognoscitivas

7.4.1. Disociación

7.4.1.1. Dos funciones requieren el mismo proceso aun cuando no estén relacionas funcional y anatómicamente

7.4.2. Modularidad

7.4.2.1. Las funciones cognitivas están organizadas en módulos

8. Consideraciones biológicas del estudio del comportamiento humano

8.1. Niveles jerárquicos

8.1.1. Se basan el proceso de la sinapsis

8.1.1.1. Moléculas

8.1.1.1.1. Interacción de las moléculas incluyen neurotrasnmisores

8.1.1.2. Celular

8.1.1.2.1. la interacción entre las neuronas a través de sus transacciones sinápticas y entre las neuronas y la glía

8.1.1.3. Sistémico

8.1.1.3.1. distribución espacial de los sensores y efectores que integran la respuesta del cuerpo a desafíos del ambiente.

8.1.1.4. Comportamental

9. Reciprocidad entre el Sistema Nervioso y la conducta humana

9.1. Neurociencias computacionales

9.1.1. predecir el desempeño y propiedades de las neuronas y redes neuronales

9.2. Sistema Nervioso Central

9.2.1. Subdivisiones físicas

9.2.1.1. Cerebro

9.2.1.2. Médula espinal

9.2.2. Regiones altamente especializadas

9.2.2.1. Rombencéfalo

9.2.2.2. Mesencéfalo

9.2.2.3. Prosencéfalo

9.3. Neuronas. Funcionamiento

9.3.1. Capas

9.3.1.1. Bulbo olfativo

9.3.1.2. Corteza cerebral

9.3.1.3. Formación hipocampal

9.3.1.4. Cerebrelo

9.3.2. Agrupaciones en racimos

9.3.2.1. Núcleos

9.3.2.1.1. Sistema nerviosos cental

9.3.2.2. Ganglios

9.3.2.2.1. Sistema nervioso periférico

9.4. Comportamental

9.4.1. Interacciones de los individuos y ambiente colectivo

9.4.2. Vincular poblaciones de neuronas en circuitos y sistemas especializados

9.4.3. Operaciones de la actividad mental superior

9.4.3.1. Aprendizaje

9.4.3.2. Memoria

9.4.3.3. Lenguaje

9.4.3.4. Razonamiento abstracto

10. Cognición y conducta humana

10.1. Cognición

10.1.1. Estudio de los procesos psicológicos

10.1.1.1. Básicos

10.1.1.2. Superiores

10.2. Conducta

10.2.1. "un fenómeno tangible, cuantificable pero sobre todo observable, que se manifiesta en función de fenómenos internos biológicos y psicológicos así como también, sociales"

10.3. Áreas de estudio

10.3.1. Neuroanatomía

10.3.1.1. Estructura del sistema nervioso

10.3.2. Neurobiología

10.3.2.1. Organización molecular, sinapsis y circuitos funcionales que procesan información y median la conducta

10.3.3. Neurobiología del desarrollo

10.3.3.1. Desarrollo y maduración del cerebro

10.3.4. Neurogenética molecular

10.3.4.1. Material genético y proteico de las neuronas que ayudan a la comprensión de la estructura y función de las moléculas cerebrales

10.3.5. Psicobiología

10.3.5.1. La conducta humana es una propiedad biológica estableciendo relación con el medio ambiente modelada por la evolución

10.3.6. Neurociencia cognitiva

10.3.6.1. Bases neuronales de la cognición

10.3.7. Neurociencia computacional

10.3.7.1. Formulación de modelos computarizados de las funciones cerebrales

10.3.8. Neuroendocrinología

10.3.8.1. Sistema endocrino y nervioso

10.3.9. Neuroetología

10.3.9.1. Bases neurales de las conductas animales en su hábitat natural

10.3.10. Neurofarmacología

10.3.10.1. Fármacos en la actividad nerviosa

10.3.11. Neuropatología

10.3.11.1. Trastornos del sistema nervioso

10.3.12. Neurofarmacología-neurotoxicología

10.3.12.1. Efecto de drogas y medicamentos en el sistema nervioso

10.3.13. Neuroinmología

10.3.14. Neurocirugía

10.3.15. Neuropsicología

10.3.15.1. Efectos de lesiones y disfunciones del sistema nervioso

10.3.16. Neuroquímica

10.3.16.1. Procesos químicos del sistema nervioso

10.3.17. Psicología comparada

10.3.17.1. Biología del comportamiento