1. 3c. Os bairros localizados ao redor da Faculdade são perigosos para o estudantes
1.1. O quanto você os considera perigosos?
1.2. 46a. Não me sinto seguro andando sozinho por eles, mesmo durante o dia
1.2.1. Pensando a longo prazo, você acredita que a realização de mais trabalhos comunitários nos bairros próximos à FT poderia ser uma solução para esse tipo de problema?
1.2.2. 046a. Sim, acredito que a aproximação com os moradores poderia ajudar nesse sentido
1.2.3. 046b. Talvez, porque imagino que apenas isso não seria suficiente
1.2.4. 046c. Não, eu não acredito que essa seria uma boa solução
1.3. 46b. Já fui vítima de assalto ou agressão
1.3.1. Quando isso aconteceu?
1.3.2. 47a. Ainda nesse semestre
1.3.2.1. Você conseguiu apoio policial depois disso?
1.3.2.2. 48a. Sim, inclusive o fato não voltou a ocorrer
1.3.2.3. 48b. Sim, mas apenas registrei boletim de ocorrência
1.3.2.4. 48c. Não procurei apoio da polícia depois do que aconteceu
1.3.2.5. 48d. Não, porém consegui orientação na Faculdade sobre como proceder
1.3.2.6. 48e. Não, porque a delegacia estava fechada ou não havia policiais fazendo rondas
1.3.3. 47b. No semestre ou ano passado
1.3.4. 47c. No ano retrasado ou anterior
1.4. 46c. Já tive minha residência invadida
1.5. 46d. Já sofri os dois tipos de violência descritos acima
2. 3d. O campus está muito pequeno para a quantidade de pessoas que o frequentam
2.1. De acordo com a sua opinião, qual o maior problema relacionado à superlotação?
2.2. 49a. Não há laboratórios e salas de aula suficientes para os alunos de todos os cursos
2.2.1. Como você acredita que esse problema poderia ser resolvido?
2.2.2. 50a. Remanejando a distribuição de salas e laboratórios para os cursos da FT
2.2.3. 50b. Somente com a mudança dos cursos para o campus da FCA
2.2.4. 50c. Somente quando os alunos puderem concluir seus cursos mais rapidamente e assim desocupar o campus
2.3. 49b. As salas de aula são pequenas e não comportam as turmas enormes das disciplinas do meu curso
2.4. 49c. Não há equipamentos e materiais suficientes para todos os alunos do meu curso
2.4.1. Qual a melhor maneira de se resolver esse problema, na sua opinião?
2.4.2. 51a. Os equipamentos disponíveis são satisfatórios, só é necessário comprar mais exemplares
2.4.3. 51b. É necessário comprar equipamentos novos e substituir todos os existentes
2.4.4. 51c. Houve atualização recente dos equipamentos, mas esse processo ainda precisa ser melhorado porque eles estão insatisfatórios
2.4.5. 51d. Os equipamentos são caros, portanto esse caso exigiria grandes investimentos
2.5. 49d. Fico incomodado por ter de dividir o campus com os alunos do COTIL
2.5.1. Quais atitudes deles te incomodam de fato?
2.5.2. 52a. Eles fazem muito barulho na biblioteca, no restaurante ou perto dos laboratórios, atrapalhando minhas atividades diárias
2.5.3. 52b. Já foram grosseiros e desrespeitosos comigo em situações específicas
2.5.4. 52c. Apenas não gosto da ideia de ter de dividir o campus com eles, acredito que apenas universitários devem utilizar o campus
2.5.5. 52d. Outras
2.5.5.1. Poderia descrever um pouco melhor a sua opinião?
2.5.5.2. Caixa de texto para o aluno dar suas respostas
3. 3e. Em certos aspectos, a Faculdade de Tecnologia deixa a desejar no atendimento às necessidades dos alunos
3.1. Como exatamente isso acontece?
3.2. 53a. Os funcionários não prestam um bom atendimento aos alunos
3.2.1. De acordo com a sua opinião, o que precisa melhorar nesses departamentos?
3.2.2. 54a. Os funcionários precisam ser mais educados e respeitosos
3.2.2.1. Onde exatamente você percebe esse problema?
3.2.2.2. a. Serviço de Apoio ao Estudante (SAE) b. Serviço de Apoio Psicológico e Psiquiátrico ao Estudante (SAPPE) c. Assistência Técnica da Direção (ATD) d. Assistência Técnica da Unidade (ATU) e. Biblioteca f. CECOM g. Coordenação do meu curso h. Construção Civil i. Coordenadoria da Planta Física de Limeira (CPFL) j. Direção k. Diretoria Operacional l. Espaços de decisão, como CG, CCG, DA, DCE (colocar botão de ajuda) m. Secretaria de Extensão n. Finanças o. Secretaria de Graduação p. Informática q. Patrimônio r. Secretaria de Pesquisa s. Pós-Graduação t. Recursos Humanos u. Restaurante Universitário (Bandejão) v. Saneamento Ambiental w. Seção Acadêmica x. Telecomunicações
3.2.3. 54b. As demandas dos alunos precisam ser respondidas mais rapidamente
3.2.4. 54c. Os funcionários precisam ser mais organizados
3.2.5. 54d. Caso os funcionários não possam me atender, preciso saber pelo menos onde conseguir ajuda
3.3. 53b. As decisões relacionadas aos cursos de graduação geralmente não contam com a participação adequada dos alunos
3.3.1. Nesse caso, você percebe um interesse dos alunos em participar dos espaços de decisão?
3.3.2. 55a. Sim, eles interessam bastante, porém a Faculdade não corresponde a esse interesse
3.3.2.1. Você conhece os representantes dos alunos nos espaços de decisão, sendo eles da sua área ou não?
3.3.2.2. 56a. Sim, inclusive tenho contato com todos ou a maioria deles
3.3.2.3. 56b. Sim, porém tenho pouco ou nenhum contato com eles
3.3.2.4. 56c. Não, não conheço os representantes
3.3.3. 55b. Sim, apesar de que são poucos os alunos interessados
3.3.4. 55c. Eu mesmo não costumo participar das tomadas de decisão no campus
3.3.5. 55d. Não, os alunos mais interessados tentam convencer os outros a participarem, mas sem sucesso
3.3.6. 55e. Não, acredito que o desinteresse é geral entre os alunos
3.4. 53c. Os serviços de saúde não oferecem pronto-atendimento em horários que os alunos podem precisar
3.4.1. Em que horários específicos você percebe essa falta de pronto-atendimento?
3.4.2. 57a. Manhã
3.4.3. 57b. Tarde
3.4.4. 57c. Noite
3.4.5. 57d. Horários de almoço/janta
3.4.6. 57e. Fins de semana
3.5. 53d. A Faculdade não divulga adequadamente as mudanças e novidades do campus
3.5.1. De que maneira você prefere que as novidades sejam divulgadas pela Faculdade?
3.5.2. 58a. Murais de recados do campus
3.5.3. 58b. Site da FT
3.5.4. 58c. Redes sociais (Facebook, Twitter, Instagram, etc.)
3.5.5. 58d. E-mail institucional
3.5.6. 58e. Reuniões abertas à comunidade acadêmica
3.6. 53e. Percebo que os alunos não recebem orientação e acompanhamento sobre a vida acadêmica e seus desafios
3.6.1. Quem você acredita que seria mais adequado para esse tipo de atividade?
3.6.2. 59a. Professores
3.6.3. 59b. Veteranos dos cursos
3.6.4. 59c. Alunos da pós-graduação
3.6.5. 59d. SAE
4. 3g. A infraestrutura de laboratórios e/ou biblioteca precisa de melhorias, considerando as necessidades do meu curso
4.1. Que tipo de melhorias seriam mais adequadas aos laboratórios?
4.2. 67a. Existem poucos laboratórios como esses, considerando a quantidade de alunos do curso
4.2.1. Qual a sua opinião sobre o acervo disponível na biblioteca?
4.2.2. 74a. Costumo usar livros de diversos temas e os encontro em quantidade suficiente para serem usados por mim e também por outros estudantes
4.2.2.1. Qual a sua opinião sobre as mesas e salas de estudo na biblioteca?
4.2.2.2. 76a. São adequados e atendem às minhas necessidades
4.2.2.2.1. Quais laboratórios mais necessitam de melhorias, na sua opinião?
4.2.2.2.2. a. Central Analítica (LACAN) b. Computação Visual (IMAGELAB) c. Desenvolvimento de Sistemas para Saneamento Ambiental (LADESSAM) d. Ecoedu Ambiental e. Físico-Químico f. Fotônica Aplicada - Biofotônica (LAFA) g. Grupo Engenharia da Informação e Conhecimento (GEICON) h. Grupo de Otimização de Tecnologias Analíticas Aplicadas a Amostras Ambientais e Sanitárias i. Hidráulica j. High Performance Intelligent Decision Systems (HIGHPIDS) k. Informática, Aprendizagem e Gestão (LIAG) l. Laboratório de Ecotoxicologia e Genotoxicidade (LAEG) m. Laboratório de Geologia (L-GEO) n. Materiais de Construção o. Medidas Ópticas p. Microbiologia q. Multiusuário da Faculdade de Tecnologia (LAMFT) r. Óptica s. Poluentes Atmosféricos t. Química Ambiental e Nanotecnologia Aplicada ao Tratamento de Água u. Rádio Frequência v. Simulação e Computação de Alto Desempenho (LASCADO) w. Sistemas de Informação e Engenharia de Software (SEIS) x. Solos e Pavimentação y. Telecomunicações z. Topografia
4.2.2.3. 76b. Hoje são suficientes, mas ainda poderiam ser melhorados
4.2.2.4. 76c. Não costumo estudar dentro da biblioteca, apenas pego os livros emprestados
4.2.2.5. 76d. Necessitam de melhorias, apesar de não ser algo urgente
4.2.2.5.1. Onde você identifica as necessidades de melhoria?
4.2.2.5.2. 77a. Não consigo encontrar espaço com privacidade para estudar, seja individualmente ou em grupo
4.2.2.5.3. 77b. O estado de conservação das mesas, cadeiras, tomadas, etc., não é adequado para os estudos
4.2.2.5.4. 77c. Nenhuma das opções
4.2.2.6. 76e. São insuficientes e exigem ações imediatas para melhoria
4.2.3. 74b. Encontro livros sobre temas variados mas não há quantidade suficiente daqueles que julgo importantes
4.2.3.1. Como você acredita que o problema pode ser resolvido?
4.2.3.2. 75a. Gostaria que a Faculdade comprasse livros diferentes ou então aumentasse a quantidade dos livros disponíveis
4.2.3.3. 75b. Já fiz um ou mais pedidos de novos livros e vejo que a Faculdade precisa atendê-los mais rapidamente
4.2.3.4. 75c. Acredito que seria mais importante haver uma biblioteca mais espaçosa, que comportasse mais estantes
4.2.3.5. 75d. A digitalização dos livros e a ampliação do acervo virtual poderiam resolver o problema
4.2.4. 74c. Não encontro livros sobre os temas de que preciso
4.2.5. 74d. Uso livros da biblioteca, mas não muitos, e até hoje não tive nenhum problema com eles
4.3. 67b. Os alunos precisam de laboratórios mais espaçosos
4.4. 67c. Os equipamentos precisam ser renovados
4.5. 67d. Os alunos precisam de mais equipamentos
4.6. 67e. As salas precisam de reparos estruturais
5. 3a. Meu curso não está adaptado à realidade do mercado de trabalho
5.1. Onde você percebe melhor essa diferença?
5.2. 39a. O profissional da minha área não é valorizado no mercado de trabalho
5.2.1. Como exatamente ocorre essa desvalorização?
5.2.2. 40a. As pessoas ganham pouco
5.2.3. 40b. Não existem leis que suportem os profissionais no exercício das atividades
5.2.4. 40c. A concorrência com profissionais de áreas semelhantes é desleal
5.3. 39b. Não me sinto preparado para enfrentar os desafios do ambiente empresarial
5.3.1. De acordo com a sua opinião, o que falta para que esse problema seja resolvido?
5.3.2. 41a. Mais contato com as empresas e os empregadores
5.3.2.1. Quais as melhores maneiras de suprir essa falta, na sua opinião?
5.3.2.2. 42a. Palestras
5.3.2.3. 42b. Cursos
5.3.2.4. 42c. Workshops
5.3.2.5. 42d. Feiras de recrutamento
5.3.2.6. 42e. Visitas técnicas ou não técnicas
5.3.3. 41b. O desenvolvimento de competências comportamentais
5.3.3.1. Você acredita que um aplicativo poderia te ajudar a desenvolver suas competências comportamentais?
5.3.3.2. 43a. Sim
5.3.3.3. 43b. Não sei
5.3.3.4. 43c. Não
5.3.4. 41c. Uma orientação adequada para a participação em processos seletivos
5.3.5. 41d. Um acompanhamento melhor das atividades profissionais dos alunos pelos professores e coordenadores do meu curso
5.4. 39c. Os conhecimentos aprendidos em sala de aula não acompanham as tendências do mercado
5.4.1. Por favor, indique quais conhecimentos você gostaria que fossem mais abordados nas disciplinas
5.4.2. Caixa de texto para o aluno dar suas respostas
5.5. 39d. Os alunos da FT não têm uma boa imagem frente aos empregadores da minha área
5.5.1. Você soube desse fato através de quem?
5.5.2. 45a. Amigos e Familiares
5.5.3. 45b. Alunos do meu curso
5.5.4. 45c. Empresários
5.5.5. 45d. Outros
6. 3b. Acredito que o custo de vida tem bastante influência nesse sentido
6.1. Você recebe algum tipo de bolsa-auxílio atualmente?
6.2. 68a. Sim, mas o valor é insuficiente
6.2.1. Que tipo de bolsa-auxílio você recebe?
6.2.2. 69a. SAE
6.2.3. 69b. PIBIC/PIBITI
6.2.4. 69c. FAPESP
6.2.5. 69d. Monitoria
6.3. 68b. Não tinha conhecimento sobre a possibilidade de receber bolsa-auxílio na Faculdade de Tecnologia
6.4. 68c. Não recebo bolsa-auxílio atualmente
6.4.1. Você já participou do processo seletivo para a obtenção de algum tipo de bolsa-auxílio na Faculdade?
6.4.2. 70a. Sim, mas não consegui ser aprovado
6.4.2.1. Qual a sua opinião sobre o processo seletivo para concessão de bolsas-auxílio pela Faculdade?
6.4.2.2. 71a. Considero o processo seletivo justo, que atende aos mais necessitados; se não consegui bolsa, é porque outro aluno precisava mais
6.4.2.3. 71b. Não tenho condições de expressar uma opinião sobre o assunto
6.4.2.4. 71c. Acredito que o processo apresenta falhas por não distribuir as bolsas adequadamente; podem existir alunos que recebem bolsa mas não precisam tanto dela
6.4.3. 70b. Sim, e consegui ser aprovado, mas hoje não recebo mais a bolsa
6.4.3.1. Por que você deixou de receber a bolsa?
6.4.3.2. 72a. A vigência da bolsa chegou ao fim
6.4.3.3. 72b. Eu consegui novas fontes de renda e por isso não me encaixava mais nos requisitos de concessão da bolsa
6.4.3.4. 72c. Ela foi cortada, e não procurei saber mais a respeito
6.4.3.5. 72d. Ela foi cortada e fui procurar entender o porquê, mas não obtive respostas ou elas não foram claras os suficiente
6.4.4. 70c. Não, nunca participei
7. 3f. Num sentido geral, meu curso é bem diferente daquilo que eu esperava
7.1. Em que sentido você percebe essa diferença?
7.2. 60a. Acredito que o status social da Universidade não corresponde à sua realidade
7.2.1. Na sua opinião, quem mais influenciou a imagem que você tinha da Unicamp?
7.2.2. 61a. Alunos e/ou professores dos cursos
7.2.3. 61b. Ex-alunos ou empresários
7.2.4. 61c. Amigos e familiares
7.2.5. 61d. Outros
7.3. 60b. Costumo ficar muito sobrecarregado em cada semestre
7.3.1. Nesse caso, qual é o maior problema para você?
7.3.2. 62a. Passo tempo demais estudando fora da sala de aula
7.3.2.1. Em um semestre normal, como ocorrem os seus estudos fora da sala de aula?
7.3.2.2. 63a. Passo a maior parte do tempo procurando atividades práticas e exercícios na internet porque as atividades em sala de aula são insuficientes
7.3.2.3. 63b. Geralmente leio a bibliografia recomendada, busco os temas em sites ou assisto a videoaulas sobre eles, porque não consigo compreender mesmo com a explicação do professor
7.3.2.4. 63c. Preciso pedir listas de exercícios aos professores para poder fixar os conteúdos
7.3.3. 62b. As disciplinas dependem muito umas das outras na grade curricular, então não tenho muita escolha quando vou fazer minha matrícula
7.3.4. 62c. Os horários são muito inflexíveis, assim não consigo realizar atividades fora da sala de aula
7.3.5. 62d. As disciplinas não têm muita ligação umas com as outras, ou seja, não tratam de temas semelhantes, o que exige desenvolver várias atividades diferentes simultaneamente
7.4. 60c. Meu curso tem caráter excessivamente acadêmico e pouco profissional
7.4.1. Como você gostaria de melhorar esse ponto?
7.4.2. 64a. Conhecendo melhor as empresas da minha área
7.4.2.1. Poderia dar alguns exemplos?
7.4.2.2. Caixa de texto para o aluno dar sua resposta
7.4.3. 64b. Tendo mais conhecimentos técnicos que não foram abordados até então
7.4.3.1. Poderia dar alguns exemplos?
7.4.3.2. Caixa de texto para o aluno dar sua resposta
7.4.4. 64c. Desenvolvendo minhas competências comportamentais
7.4.4.1. Você acredita que um aplicativo poderia te ajudar a desenvolver suas competências comportamentais?
7.4.4.2. 064a. Sim
7.4.4.3. 064b. Não sei
7.4.4.4. 064c. Não
7.4.5. 64d. Realizando mais trabalhos práticos dentro e fora da sala de aula
7.4.5.1. Poderia dar alguns exemplos de disciplinas em que isso se aplica?
7.4.5.2. Caixa de texto para o aluno dar sua resposta
7.4.6. 64e. Gostaria que os professores tivessem mais experiência profissional nos seus currículos, e não apenas acadêmica
7.5. 60d. Não identifico projetos expressivos de alunos e docentes dentro do campus
7.5.1. Você tem algum projeto que gostaria de colocar em prática?
7.5.2. 65a. Sim
7.5.2.1. Poderia nos contar um pouco mais sobre ele?
7.5.2.2. Caixa de texto para o aluno dar sua resposta
7.5.3. 65b. Não
7.6. 60e. Percebo que faltam políticas de inclusão, de respeito à diversidade e de igualdade de gênero na Faculdade
7.6.1. Que grupo de pessoas você considera que precisa de mais representatividade?
7.6.2. 66a. Mulheres
7.6.3. 66b. Negros
7.6.4. 66c. LGBT+ (Lésbicas, Gays, Bissexuais, Travestis, Transsexuais e afins)
7.6.5. 66d. Portadores de Necessidades Especiais
7.6.6. 66e. Vegetarianos e Veganos
7.7. 60f. O projeto do meu curso não condiz com as atividades desenvolvidas ao longo dos semestres
8. 3h. Em alguns casos, acredito que o ensino dentro de sala de aula precisa ser melhorado
8.1. De que maneira você percebe essa necessidade de melhorias?
8.2. 73a. As provas e trabalhos não condizem com os conteúdos aprendidos dentro de sala de aula
8.2.1. Poderia nos dar exemplos de disciplinas que precisam ser melhoradas dentro da sala de aula?
8.2.2. Caixa de texto para o aluno dar sua resposta