3. Ênfase a formação moral e física do homem: Formação de guerreiro.
4. Nasceu nesse período o Cristianismo.
5. A educação desse período era focado em temas religiosos e teológicos.
6. A igreja, proibiu o o povo, por meio de dogmas, de exercer qualquer tipo de pesquisa, isso impediu o desenvolvimento científico- filosófico durante muitos anos.
7. Como o intuito da educação Romana era formar civis, ela se caracterizava por caráter prático, familiar e civil. Eram formados primeiro pela família. O pai tinha papel central. A educação para as mulheres era voltada para serem esposas e mães.
8. Desenvolveu-se na época em que o Cristianismo alcançou toda Europa ( V- XV d.C.)
9. Caráter essencialmente religioso.
10. A educação em Roma centrava-se no valor e na tradição, no espírito, nos costumes e na disciplina dos pais, para isso, existiam as 12 tábuas, com valores educacionais: dignidade, coragem, firmeza.
11. Surgem as primeiras comunidades cristãs, ministravam ensinamentos clandestinos.
12. Com a decadência do Império Romano, somente a igreja católica se manteve forte , obteve então influência em diversos campos, inclusive o educacional.
13. Características do período medieval: - Tentava conciliar o pensamento filosófico dos gregos com a nova religião, cristianismo. - Ideia de criação do mundo por um Deus, pecado, juízo final, ressurreição dos mortos. - Tentativa de explicar o mal. - Ideia da verdade divina, dogmas, irrefutáveis. - Rejeição a filosofia. - Introdução a ética do dever.
