1. Escuela de Chicago
1.1. Materiales inífugos
1.2. Esqueleto o armazón metálico o de hormigón
1.3. Libertad casi ilimitada del arquitecto
1.4. Potencia la funcionalidad
1.5. Louis Sullivan
1.5.1. Almacenes Carson
2. Modernismo
2.1. Movimiento artístico (1890-1910)
2.2. Engloba arquitectura y diseño de muebles, joyería y decoración
2.3. Une tecnología y nuevos materiales con tradición artística de artesanos
2.4. Recupera producción artesanal
2.5. Recupera sentido clásico de carácter naturalista
2.6. Ingrediente exótico: copia características del arte oriental
2.7. Gaudí
2.7.1. Uno de los mejores arquitectos españoles
2.7.2. La Casa Milá o la Pedrera
2.7.2.1. Ejemplo + importante de arquitectura civil del Modernismo y de Gaudí
2.7.2.2. Chaflán al paseo de Gracia y a la calle Provenza
2.7.2.3. Vivienda de alquiler típica de lujo
2.7.2.4. 2 viviendas unidas con 1 tratamiento
2.7.2.5. Concepto vivo y orgánico de construcción
2.7.2.6. Pisos con movimientos independientes uno de otro
2.7.2.7. Líneas onduladas y de con valor plástico excepcional
2.7.2.8. Sintetiza valores estéticos historicistas con técnicas y materiales novísimos
2.7.2.9. Utiliza calidad de materiales para diferentes usos
2.8. El plan Cerdá
2.8.1. + importante de los modelos de ciudad burguesa del s.XIX y el + progresista
2.8.2. Rompe las murallas y ordena un ensanche
2.8.3. Ensanche en cuadrícula cruzado por 2 diagonales (la Diagonal y la Merdiana)
2.8.4. Cada cuadrícula es una unidad de estructura achaflanada
2.8.5. Negó la ciudad dual
2.8.6. Uniformizó la ciudad sin jerarquización del espacio
2.8.7. Diseño interclasista en una organización policéntrica
3. Características generales
3.1. Ciudad
3.1.1. Marco de todas las obras artísticas
3.1.2. Hilo conductor Historia del Arte en la Edad Contemporánea
3.2. Desconexión entre arquitectura y resto de las artes plásticas
3.3. Estilos ya no engloban todas las artes
3.4. 1820-30
3.4.1. Arquitectura sigue evolución propia
3.4.2. Escultura y pintura llevan evolución diferente
3.5. Arquitectura: bifurcación basada en estructura docente
3.5.1. Ingeniería nueva
3.5.1.1. Nuevos materiales: hierro, vidrio, cemento
3.5.1.2. Solucionar nuevas necesidades
3.5.2. Arquitectura tradicional
3.5.2.1. Historicismo o eclepticismo
3.5.2.2. Preocupación códigos artísticos
3.5.2.3. Materiales viejos: piedra, ladrillo
4. Ingeniería
4.1. Escuela ligada a:
4.1.1. Revolución Industrial
4.1.2. Avances tecnológicos
4.1.3. Fabricación en serie
4.2. NO códigos
4.3. SÍ funcionalidad
4.4. Puentes, viaductos, estaciones de tren, mercados centrales...
4.5. Pabellón de la Exposición Universal de Londres, Patxon
4.5.1. Palacio de Cristal
4.5.2. Material: hierro y vidrio
4.6. Sala de las Máquinas de la Exposición Universal de París, Dutert y Contamin
4.7. Eiffel
4.7.1. Ingeniero especialista en viaductos y puentes
4.7.2. Puente colgante sobre Oporto
4.7.3. Técnicas geométricas
4.7.4. Materiales modernos
5. Arquitectura historicista
5.1. Parlamento de Londres
5.2. Remodelación de París
5.2.1. Esfuerzo + importante en urbanismo del s. XIX
5.2.2. Haussmann
5.2.3. Nuevo plan general de ordenación urbana
5.2.4. Divide ciudad en 20 barrios administrativos
5.2.5. Cada distrito tiene servicios propios
5.2.6. Rompe ciudad medieval con avenidas
5.2.7. Rápida comunicación
5.2.8. Impide barricadas
5.2.9. Circulación cañones y tropas
5.2.10. Racionalización urbana, técnica y política