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PROJETOS
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PROJETOS
por
ALYNNE DE OLIVEIRA PERES MENDES
1. Relação com o conteúdo
2. Estabelecer limites e metas
3. Consciência da própria aprendizagem
4. PAPEL DO PROFESSOR
4.1. Docente deixa de ser transmissor de conteúdo e passa a sujeito pesquisador
4.2. Estabelecer objetivos
4.3. Exigir metas cumpridas
5. FERNANDO HERNÁNDEZ
5.1. Educador espanhol
5.2. Doutor em psicologia
5.3. Reorganização do currículo por projetos
5.4. Questiona o atual modelo de ensino
5.5. Baseia-se nas ideia de John Dewey
6. Ação conjunta de alunos e professores
7. PAPEL DO ALUNO
7.1. Aluno passa de receptor a sujeito do processo
7.2. Aprendizagem para toda a vida
7.3. Vivenciar o conteúdo aprendido
8. Repeitar condições
9. Levantar as dúvidas e os objetivos
10. PONTOS POSITIVOS
10.1. Temas que interessam os aluno
10.2. Aprendizado significativo
10.3. Estudo direcionado
10.4. Necessidade de questionar e encontrar soluções
10.5. Interação com o grupo
10.6. Uma maneira a mais de aprendizagem
11. John Dewey
11.1. Filósofo e pedagogo norte-americano
11.2. Relação da vida com a sociedade
11.3. Relação dos meios com os fins
11.4. Relação da teoria com a prática
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