CONSTRUCIONISMO

1. Seymour Paper

2. Reconstrução teórica

3. Meta de ensinar

3.1. + aprendizagem - ensino

3.2. Conexões do novo com o que já se experimentou. (coletivas e individuais)

4. Professor: Facilitador criativo

5. Aluno: Ser pensante

6. Escola - Áreas do conhecimento podem ser integradas nas resoluções de diferentes problemas.

7. Pensamento concreto

8. Estruturas intelectuais criadas pelo aluno

8.1. Apoiada em modelos e metáforas

8.2. Construção mental do sujeito apoiada em suas próprias próprias construções no mundo.

8.3. Aprendizagem espontânea e informal

9. Atitude cooperativa do grupo

10. Ações mútuas entre o sujeito e o meio

11. Aprendizagem espontânea e informal

11.1. Parte da interação do sujeito com o objeto do conhecimento