INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN

1. implicaciones de la evaluación

1.1. La evaluación es uno de los elementos clave del proceso de enseñanza- aprendizaje, por el volumen de información que facilita al profesor y por las consecuencias que tiene para el docente, el alumnado, el sistema educativo en que está integrado y la sociedad (Rodríguez López, 2002)

1.2. La Evaluación cumple una función clave dentro del proceso de enseñanza-aprendizaje ya que permite medir el conocimiento sobre un determinado tema y refleja la efectividad de dicho proceso.

2. Importancia de evaluación de los aprendizajes

2.1. Cada instrumento, tiene su finalidad, algunos son utilizados para medir cualitativa y otros cuantitativamente

2.1.1. Cualitativa: Mide el aprendizaje significativo y su aplicación en diversos contextos.

2.1.1.1. Cuantitativa: Asignar un valor numérico para establecer una calificación al desempeño del alumno.

3. Objetivos de los instrumentos

3.1. De acuerdo a los que el docente pretende lograr y evaluar.

3.1.1. Se puede aplicar cualquier instrumento, con un objetivo definido.

4. Instrumentos de evaluación

4.1. Son los documentos utilizados que nos permiten obtener y medir el alcance de los objetivos que los alumnos alcanzaron con base a su aprendizaje de determinado tema.

4.1.1. La técnica es el procedimiento que los maestros utilizamos para medir y evaluar el aprendizaje, mientras que el instrumento es el documento que se toma como evidencia del aprendizaje alcanzado del alumno.

5. Tipos de instrumentos

5.1. Examen Oral y escrito ; Prueba que contiene diversos reactivos para medir el aprendizaje de manera cuantitativa

5.1.1. Lista de cotejo, escala de rango, rúbrica, registros conductuales,porafolio, estudio de caso; Son instrumentos de evaluación distintos que salen del rango tradicional