Educação Infantil

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Educação Infantil por Mind Map: Educação Infantil

1. Século XIX e XX

1.1. Ideologia Industrial

1.2. Ideologia Econômica

1.3. Concepção utilitarista

1.4. Desenvolver habilidades para o mercado de trabalho - Sociedade industrial

1.5. Transmissão de conteúdos

1.6. Crença de que a felicidade virá no futuro como recompensa - LIGADO AO RETORNO FINANCEIRO

2. CULTURA INFANTIL

3. Século XXI

3.1. Globalização

3.1.1. Economia

3.1.1.1. Mudança de Valores

3.1.2. Cultura

3.1.3. Comunicação

3.1.4. Meio Ambiente

3.1.4.1. Mudanças Históricas

3.1.5. Política

3.2. Demandas dos sistemas atuais de Educação Infantil

3.2.1. Jovens autônomos e críticos

3.2.2. Trabalho em equipe

3.2.3. Criatividade

3.2.4. Desenvolvimento sustentável

3.2.5. Respeito aos aspectos ecológicos, sociais, morais e econômicos

3.3. NECESSÁRIO: nova pedagogia para suprir as demandas da Globalização

4. PRINCÍPIOS ÉTICOS

4.1. Valorização da autonomia

4.2. Responsabilidade

4.3. Solidariedade

4.4. Respeito ao bem social

4.5. Respeito ao meio ambiente

4.6. Diferentes culturas

4.7. Identidades e singularidades

5. BRINCAR

6. INFÂNCIA

6.1. Etapa mais importante da vida

7. Atitudes Educativas INDISPENSÁVEIS

7.1. Segurança às crianças

7.2. Carinho autêntico

7.3. Interesse sincero em sua personalidade

7.4. Atenção

7.5. Admiração e apreciação

8. Criança/Bebê

8.1. Desenvolvimento Cerebral

8.1.1. Biologicamente programado para acumular experiências e interiorizá-las de forma autônoma

8.2. Vista como CÉLULA (menor unidade de vida)

8.2.1. Membrana Psíquica

8.3. Inteligência inata

8.3.1. Seleciona experiências úteis

8.4. A movimentação espontânea não deve ser interferida diretamente

8.5. NÃO ANTECIPE OS PROCESSOS QUE A CRIANÇA PODERÁ DESENVOLVER DE MANEIRA AUTÔNOMA