A PERCEPÇÃO DO USO DA FRAÇÃO NO SEU COTIDIANOpor cassiane aguiar
1. OBJETIVOS: PERCEBER O US DA FRAÇÃO NO SEU COTIDIANO, DEMONSTRAR A IMPORTANCIA DO USO DA FRAÇÃO, IDENTIFICAR FRAÇÃO PRÓPRIA E IMPRÓPRIA,CONHECER OS TERMOS DA FRAÇÃO COMO SE LÊ;
2. AVALIAÇÃO: OS ALUNOS SERÃO AVALIADOS DURANTE TODO DESENVOLVIMENTO DO PROJETO, OBSERVANDO O INTERESSE E DESEMPENHO NA RESOLUÇÃO DAS ATIVIDADES PROPOSTAS COM REGISTROS DIARIOS.
3. METODOLOGIA
3.1. 1- EXPLORAR O CONTEÚDO EM SALA ATRAVES DE QUESTIONAMENTO
3.2. 2-AULA EXPOSITIVA, COM USO E CONFECÇÃO DE MATERIAL CONCRETO
3.3. 3-NA STE OS ALUNOS FARÃO ATIVIDADE UTILIZANDO O PAINT, JOGOS NA INTERNET, PESQUISAS DE RECEITAS NO LAPTOP;
3.4. 4- DEGUSTAÇÃO , EM SALA DE AULA DA RECEITA "SOPA PARAGUAIA"
4. CONTEÚDOS: FRAÇÃO PRÓPRIA E IMPRÓPRIA.
4.1. Novo nó
5. APLICATIVOS:
5.1. TUX PAINT
5.2. JOGOS ON-LINE
6. RECURSOS UTILIZADOS
6.1. QUADRO BRANCO
6.2. CANETA P/ QUADRO BRANCO
6.3. LAPTOP
6.4. COLA, TESOURA
6.5. CARTOLINA E LÁPIS DE COR
6.6. FRUTAS E BARRA DE CHOCOLATE
6.7. COMPUTADOR
6.8. MÁQUINA FOTOGRÁFICA
7. DISCIPLINAS ENVOLVIDAS: MATEMÁTICA, LÍNGUA PORTUGUESA, HISTÓRIA