1. Método científico
1.1. Elementos
1.1.1. Sistema conceptual
1.1.2. Definición
1.1.3. Hipótesis
1.1.4. Variables
1.1.5. Indicadores
1.2. Etapas
1.2.1. Pregunta
1.2.2. Observación
1.2.3. Hipótesis
1.2.4. Experimentación
1.2.5. Teoria
1.3. Características
1.3.1. Práctica
1.3.2. Verificabilidad empírica
1.3.3. Es objetivo
1.3.4. Riguroso y de orden público
1.3.5. Experimentación controlada y sistemática
1.3.6. Analisis y sintesis
2. Tipos de investigación
2.1. Según investigación según el objetivo
2.1.1. Pura o teórica
2.1.1.1. Obtención de conocimientos de diferente índole
2.1.1.2. No tiene en cuenta la aplicabilidad de los conocimientos
2.1.2. Aplicada
2.1.2.1. Mecanismos o estrategias para lograr un objetivo concreto
2.1.2.2. Intenta abordar un problema específico.
2.2. Según el nivel de profundidad en el objeto de estudio
2.2.1. Exploratoria
2.2.1.1. Analizar e investigar aspectos que no han sido investigados a profundidad.
2.2.1.2. Encuentra patrones significativos para la profundización del tema.
2.2.2. Descriptiva
2.2.2.1. Establece una descripción completa
2.2.2.2. No busca ni causas ni consecuencias
2.2.2.3. Mide las características
2.2.2.4. Observar la configuración y procesos
2.2.3. Explicativa
2.2.3.1. Determina las causas y consecuencias
2.2.3.2. Crea modelos explicativos
2.2.3.3. Observa secuencias de causa-efecto
2.3. Según el tipo de datos empleados
2.3.1. Cuantitativa
2.3.1.1. Procedimientos basados en la medición
2.3.1.2. Control e inferencia que otros tipos de investigación.
2.3.1.3. Estadística y son generalizables
2.3.2. Cualitativa
2.3.2.1. Obtención de datos
2.3.2.2. Se basa en la observación
2.3.2.3. Datos subjetivos
2.4. Según el grado de manejo de las variables
2.4.1. Experimental
2.4.1.1. Manipulación de variables
2.4.1.2. Fenómeno concreto
2.4.1.3. Efecto determinado
2.4.1.4. Datos obtenidos de muestras aleatorias
2.4.2. Cuasi-experimental
2.4.2.1. Datos obtienidos de muestras aleatorias
2.4.2.2. No se posee un control total sobre todas las variables
2.4.3. No experimental
2.4.3.1. Se basa en la observación
2.4.3.2. Las variables no son controladas
2.5. Según el tipo de inferencia
2.5.1. Método deductivo
2.5.1.1. Estudio de la realidad
2.5.1.2. Búsqueda de verificación
2.5.1.3. Toma en cuenta la ley
2.5.2. Método inductivo
2.5.2.1. Obtención de conclusiones a partir de la observación de los hechos.
2.5.2.2. Extraen conclusiones más o menos verdaderas
2.5.2.3. No establece predicciones.
2.5.3. Método hipotético-deductivo
2.5.3.1. Verdaderamente científica
2.5.3.2. Se basa en la generación de hipótesis
2.5.3.3. Pruebas mediante la experimentación
2.6. Según el periodo temporal en que se realiza
2.6.1. Longitudinal
2.6.1.1. Seguimiento a unos mismos sujetos o procesos
2.6.1.2. Permite ver la evolución de las características y variables observadas.
2.6.2. Transversal
2.6.2.1. Comparación de determinadas características, etc.
2.6.2.2. Compartiendo todos los sujetos la misma temporalidad.
3. Investigación
3.1. Documental
3.1.1. Caracteristicas
3.1.1.1. Utilización de documentos
3.1.1.1.1. Recolecta
3.1.1.1.2. Selecciona
3.1.1.1.3. Resultados coherentes.
3.1.1.2. Procedimientos lógicos y mentales
3.1.1.2.1. Análisis
3.1.1.2.2. Síntesis
3.1.1.2.3. Deducción
3.1.1.2.4. Inducción
3.1.2. Tipos
3.1.2.1. Investigación bibliográfica
3.1.2.2. Investigación hemerográfica
3.1.2.3. Investigación archivista
3.1.3. Pasos
3.1.3.1. Elección del tema
3.1.3.2. Búsqueda de fuentes
3.1.3.3. Elaboración de fichas bibliográficas
3.1.3.4. Lectura rápida del material
3.1.3.5. Delimitación del tema
3.1.3.6. Elaboración del esquema de trabajo
3.1.3.7. Ampilación del tema ya delimitado
3.1.3.8. Lectura minuciosa de la bibliografía
3.1.3.9. Elaboración de fichas de contenido
3.1.3.10. Redacción del trabajo
3.1.4. Técnicas de recopilación de información
3.1.4.1. Observación directa
3.1.4.2. Observación indirecta
3.1.4.3. Observación por entrevista
3.1.4.4. Observación por encuesta
3.2. Campo
3.2.1. Características
3.2.1.1. Utilización de documentos.
3.2.1.2. Procedimientos lógicos
3.2.1.3. Proceso de abstracción
3.2.1.4. Recopilación de datos para re-descubrir hechos
3.2.2. Técnicas
3.2.2.1. Instrumentos de recolección de datos
3.2.2.2. Procesamiento
3.2.2.3. Análisis de datos
3.2.3. Pasos
3.2.3.1. Delimitación del tema
3.2.3.2. Etapa exploratoria
3.2.3.3. Delimitaciones operativas
3.2.3.4. Recolección de datos
3.2.3.5. Análisis de datos
3.2.3.6. Redacción final
4. Formas de investigación
4.1. Cualitativa
4.1.1. Características
4.1.1.1. Planteamientos más abiertos que van enfocándose
4.1.1.2. Se conduce en ambientes naturales
4.1.1.3. Los significados se extraen de datos
4.1.1.4. No se fundamenta en la estadística
4.1.2. Proceso
4.1.2.1. Inductivo
4.1.2.2. Recurrente
4.1.2.3. Analiza múltiples realidad subjetivas
4.1.2.4. No tiene secuencia lineal
4.1.3. Etapas
4.1.3.1. Fase 1: Idea
4.1.3.2. Fase 2: Planteamiento del problema
4.1.3.3. Fase 3: Inmersión inicial en el campo.
4.1.3.4. Fase 4: Concepción del diseño del estudio.
4.1.3.5. Fase 5: Definición de la muestra.
4.1.3.6. Fase 6: Recolección de datos.
4.1.3.7. Fase 7: Análisis de los datos.
4.1.3.8. Fase 8: Interpretación de resultados.
4.1.3.9. Fase 9: Elaboración de reporte de resultados
4.2. Cuantitativa
4.2.1. Características
4.2.1.1. Planteamientos acotados.
4.2.1.2. Mide fenómenos
4.2.1.3. Utiliza estadística
4.2.1.4. Prueba hipótesis y teoría
4.2.2. Proceso
4.2.2.1. Deductivo
4.2.2.2. Secuencial
4.2.2.3. Probatorio
4.2.2.4. Analiza la realidad objetiva
4.2.3. Fases
4.2.3.1. Idea
4.2.3.2. Fase 2: Planteamiento del problema
4.2.3.3. Fase 3: Revisión de la literatura y desarrollo del marco teórico
4.2.3.4. Fase 4: Visualización del alcance del estudio
4.2.3.5. Fase 5: Elaboración de hipótesis y definición de variables.
4.2.3.6. Fase 6: Desarrollo del diseño de investigación.
4.2.3.7. Fase 7: Definición y selección de la muestra.
4.2.3.8. Fase 8: Recolección de datos.
4.2.3.9. Fase 9: Análisis de datos
4.2.3.10. Fase 10: Elaboración de reporte de resultados.
4.3. Mixta
4.3.1. Combinación del enfoque cuantitativo y cualitativo
4.3.1.1. Etapas
4.3.1.1.1. 1. Determinar la pregunta de investigación
4.3.1.1.2. 2.Determinar el diseño misto que es apropiado.
4.3.1.1.3. 3. Seleccionar el método mixto o modelo mixto de diseño de la investigación.
4.3.1.1.4. 4. Recoger la información o datos de entrada
4.3.1.1.5. 5. Análisis de los datos.
4.3.1.1.6. 6. Interpretar los datos.
4.3.1.1.7. 7. Legitimar los datos o información de entrada.
4.3.1.1.8. 8. Sacar conclusiones (si se justifica) y la redacción del informe final.
5. Problema de investigación
5.1. Planteamiento
5.1.1. Delimitación clara y precisa del objeto
5.1.2. Investigación viable
5.1.3. Dentro de sus tiempos
5.1.4. Recursos disponibles
5.2. Justificación
5.2.1. Beneficios
5.2.1.1. Relevancia social
5.2.1.1.1. ¿Quiénes son los beneficiarios de los resultados de la investigación?
5.2.1.2. Implicaciones prácticas
5.2.1.2.1. ¿Ayudara a resolver algún problema practico?
5.2.1.3. Valor teórico
5.2.1.3.1. ¿Pueden surgir ideas, o recomendaciones para futuros estudios?
5.2.1.4. Utilidad metodológica
5.2.1.4.1. ¿Ayudar a crear un nuevo instrumento para recolectar o analizar datos?
5.3. Objetivos
5.3.1. Objetivo general
5.3.1.1. Problema planteado en su totalidad
5.3.1.2. Que se va a hacer para investigar
5.3.2. Objetivos específicos
5.3.2.1. Cada parte del problema señalado
5.3.2.2. Distintos aspectos a investigar