2. Ejemplo: Utiliza las operaciones fundamentales en la resoluciòn de problemas.
3. EDUCACION
3.1. saber hacer
4. SABER HACER se refiere a los procesos de desarrollo práxicos, lo que involucra una ejecución práctica o aplicación de lo que se aprende, que se basa en la planeación y culmina con la reflexión.
5. SABER SER hace relación a los procesos de desarrollo cognitivos y mentales, mediante los cuales cada sujeto construye conocimientos
6. SABER CONVIVIR abarcan los procesos de desarrollo actitudinales y volitivos, es decir, aquellos en los que los estudiantes manifiestan las características de la personalidad y la voluntad que van construyendo, a través de sus actitudes, sus decisiones y el modo como interactúan con los demás, para lograr los aprendizajes propuestos.
7. PILARES
8. Ejemplo: Capacidad para analizar operaciones matematicas.
9. PSICOLOGÍA COGNITIVA
9.1. Capacidad especifica para hacer algo en contextos diferenciados