SISTEMA NERVOSO MEMORIA E APRENDIZAGEM .

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SISTEMA NERVOSO MEMORIA E APRENDIZAGEM . por Mind Map: SISTEMA NERVOSO MEMORIA E APRENDIZAGEM .

1. Os conceitos iniciais sobre os processos de memória eram generalizados e difusos.

1.1. Na década de 1960, os trabalhos de Hydén6-8 levaram a um novo conceito sobre a base material da memória.

2. A aprendizagem motora é descrita como um conjunto de processos dinâmicos, associados à experiência e prática motoras, que permitem a aquisição e modificação,

3. Mecanismos envolvidos no processo de aprendizagem motora.

3.1. Há várias etapas no processo de aquisição de uma nova habilidade

3.1.1. A etapa 1 envolve a decodificação dos seus diversos parâmetros, que são analisados pelo sistema nervoso central, onde são traduzidos em sinais adequados.

3.1.1.1. Nessa etapa 2 a realimentação do processo é fundamental, permitindo novamente a comparação do modelo de ativação com as informações contidas na memória.

3.1.1.2. A última etapa é a execução do movimento. Nesta, a realimentação ocupa papel fundamental, corrigindo possíveis inadequações de programação.

4. Estruturas anatômicas

4.1. Uma das áreas que parecem participar efetivamente no processo de aprendizagem motora são os hemisférios cerebrais.

4.2. O hipocampo é implicado na memória declarativa desde os primeiros estudos envolvendo ressecção de estruturas temporais

5. Classificação dos tipos de memória.

5.1. Memória declarativa (explícita), referente ao conhecimento evocado conscientemente por meio de imagens ou proposições

5.2. Memória não declarativa (implícita)Pela qual o conhecimento é manifesto por meio do desempenho, sem que o sujeito tenha consciência de possuí-lo.

6. O SN tem duas funções básicas

6.1. A manutenção da homeostase do organismo e a emissão de comportamentos.

7. A aprendizagem é o processo através do qual ganhamos conhecimentos sobre o mundo enquanto a memória é um fator e concomitantemente um produto desse processo de aprendizagem,com forte relação entre níveis de atividade física e a função cognitiva no ser humano.

8. A aprendizagem motora e o processo de memória envolvem temporalmente diferentes regiões do Sistema Nervoso de acordo com o tipo de estímulo. No entanto, para um processo de aprendizagem a longo prazo, parece ser necessária uma ativação sistemática e paralela de regiões como cerebelo, córtex pré-frontal, córtex sensoriomotor, lobo temporal, hipocampo e gânglios da base, assim com o diferentes populações de neurônios e células.

9. Sua organização deve-se, possivelmente á plasticidade do núcleo cerebelar.