جائزة حمدان بن راشد

1. القيم السلوكية للمتعلمين٢/٤

1.1. هل تضمنت خطتك السنوية برامج وأنشطة لدعم القيم السلوكية لدى المتعلمين

1.2. هل حصرت البرامج والأنشطة المنفذة لدعم القيم السلوكية لدى المتعلمين

1.3. هل حددت نتائج وأثار برامج وأنشطة دعم القيم السلوكية

1.4. هل بادرت بتعميم تلك البرامج والأنشطة على مستوى المدرسة

1.5. هل بادرت بتعميم تلك البرامج والأنشطة على مستوى المدارس الأخرى

1.6. هل حددت جوانب التميز في برامج وأنشطة دعم القيم السلوكية

2. المواقف المهنية١/٤

2.1. هل حددت موقفا يوضح دورك في الالتزام المهني و الأخلاقي نحو زميل

2.2. هل كان لدورك هذا اثر عميق نحو معلم زميل

2.3. هل حددت موقفاً يوضح دورك في الالتزام المهني والأخلاقي نحو إدارة المدرسة

2.4. هل كان لدورك هذا أثر عميق نحو إدارة المدرسة

2.5. هل حددت موقفاً يوضح دورك في الالتزام المهني والأخلاقي نحو الموجه الفني أو من يقوم بدوره

2.6. هل كان لدورك هذا أثر عميق نحو الموجه الفني أو من يقوم بدوره

2.7. هل حددت موقفاً يوضح دورك في الالتزام المهني والأخلاقي نحو ولي الأمر / الأسرة

2.8. هل كان لدورك هذا أثر عميق نحو ولي الأمر / الأسرة

3. العضوية والمشاركة في الهيئات المهنية٤/٣

3.1. هل لديك عضوية في هيئات ومنظمات مهنية محلية

3.2. هل حددت طبيعة الدور الذي تقوم به من خلال تلك الهيئات أو المنظمات المهنية المحلية

3.3. هل لديك عضوية في هيئات ومنظمات مهنية دولية

3.4. هل حددت طبيعة الدور الذي تقوم به خلال تلك الهيئات أو المنظمات المهنية الدولية

3.5. هل حددت مدى الاستفادة من عضويتك لتلك الهيئات أو المنظمات المهنية

4. المؤتمرات و الندوات٣/٣

4.1. هل حصرت المؤتمرات والندوات التي حضرتها

4.2. هل قدمت أوراق عمل في تلك الندوات والمؤتمرات

4.3. هل ساهمت في الإعداد والتنظيم لهذه المؤتمرات والندوات

4.4. هل وظفت نتائج مشاركتك في المؤتمرات و الندوات في عملك

5. الأنشطة والمسابقات٢/٣

5.1. هل حددت الأنشطة والمسابقات التي شاركت فيها على مستوى المدرسة

5.2. هل حصرت الجوائز التي حصلت عليها على مستوى المدرسة

5.3. هل حددت الأنشطة والمسابقات التي شاركت فيها على مستوى المنطقة التعليمية أو الوزارة

5.4. هل حددت الجوائز التي حصلت عليها على مستوى المنطقة التعليمية أو الوزارة

5.5. هل حددت الأنشطة والمسابقات التي شاركت فيها على المستوى الدولي

5.6. هل حدد الجوائز التي حصلت عليه على المستوى الدولي بشكل عام

5.7. هل حددت اثر الأنشطة والمسابقات المدرسية والمجتمعية والدولية على عملك

6. الجهود والمبادرات١/٣

6.1. هل حصرت نوع الدورات التدريبية وورش العمل التي حضرتها

6.2. هل حددت مجالات الاستفادة من الدورات التدريبية وورش العمل التي حضرتها

6.3. هل التحقت ببرامج الدراسات العليا

6.4. هل أعددت بحوثا إجرائية

6.5. هل طبقت المنهج العلمي أثناء إعدادك لهذه البحوث

6.6. هل وظفت نتائج البحوث الإجرائية التي قمت بها في تطوير العملية التعليمية

6.7. هل حددت بوضوح نوع الرحلات العلمية التي قمت بها

6.8. هل حددت مجالات الاستفادة من الرحلات في عملك

7. المسابقات العلمية والتربوية٣/٢

7.1. هل استخدمت آليات ووسائل لتحفيز المتعلمين على المشاركة في مسابقات علمية أو تربوية

7.2. هل كان لجهودك أثر واضح في تحفيز المتعلمين على المشاركة في مسابقات علمية أو تربوية

7.3. هل استخدمت آليات ووسائل لتحفيز زملائك في مسابقات علمية أو تربوية

7.4. هل كان لجهودك اثر واضح في تحفيز زملائك على المشاركة في مسابقات علمية أو تربوية

8. رعاية فئات التعلم٢/٢

8.1. هل استخدمت آليات مناسبة لتصنيف المتعلمين حسب الفئات المختلفة

8.2. هل تضمنت خطتك السنوية برنامجا متكاملا لرعاية الموهوبين

8.3. هل حصرت نتائج واضحة لتطبيق برنامج الموهوبين

8.4. هل تضمنت خطتك السنوية برنامج متكامل لرعاية المتفوقين دراسيا

8.5. هل تضمنت خطتك السنوية برنامجا متكاملا لرعاية المتعلمين الذين يواجهون صعوبات في التعلم

8.6. هل حصرت نتائج واضحة لرعاية المتعلمين الذين يواجهون صعوبات في التعلم

9. تحسين مستوى الاداء٦/١

9.1. هل قارنت بين نتائج تحصيل المتعلمين خلال فترتين زمنيتين

9.2. هل قمت بتحليل نتائج التحصيل الدراسي وتحديد مدى تحسن مستويات المتعلمين

9.3. هل عبرت عن نتائج التحليل بالجداول والرسوم التكرارية أو الرسوم البيانية

9.4. هل قمت بحصر أفضل ممارساتك لتحسين أداء المتعلمين

10. إعداد وتحليل الاختبارات٥/١

10.1. هل تراعي الاتجاهات العملية الحديثة عند تقويمك لتحصيل الدراسي

10.2. هل صممت اختبارا لقياس تحصيل المتعلمين

10.3. هل حددت الغرض من الاختبار

10.4. هل حددت نوع الاختبار بوضوح

10.5. هل يقيس الاختبار مدى تحقيق الأهداف

10.6. هل أعددت جدول مواصفات الاختبار بناء على خطة المنهاج

10.7. هل حللت نتائج الاختبار باستخدام الجداول التكرارية

10.8. هل وظفت نتائج التحليل في تحسين العملية التعليمية

11. التقنيات التربوية٤/١

11.1. هل اخترت التقنيات الحديثة التي تحقق أهداف الدرس

11.2. هل وظفت التقنيات الحديثة بفاعلية في عملية التعلم والتعليم

11.3. هل صممت برامج تعليمية باستخدام التقنيات الحديثة

11.4. هل استخدم المتعلمون التقنيات التعليمية بفاعلية

12. الأساليب التعليمية ٣/١

12.1. هل صممت خطة دراسية تعزز اساليب تدريس حديثة وأنشطة تعليمية فاعلة

12.2. هل تحقق أساليب التدريس أهداف الدرس

12.3. هل استخدمت أساليب التدريس التي تشجع على التفكير

12.4. هل استخدمت أساليب التدريس التي تفعل دور المتعلم وتجعله يتحمل مسؤولية تعلمه

12.5. هل طبقت التدريس الإبداعي في الواقف التعليمية

13. البيئة الصفية٢/١

13.1. هل تعكس البيئة الصفية اهتماما أصيلا بالمتعلمين واحتراما لهم كأفراد

13.2. هل تتسم البيئة الصفية بالمتعة والتشويق

13.3. هل تم تنظيم الغرفة الدراسية بشكل يضمن دعم عملية التعلم لدى المتعلمين

13.4. هل يعمل المتعلمين على شكل مجموعات تعاونية منتجة

13.5. هل طبقت إجراءات تنظيمية محددة لإدارة الموقف التعليمي

14. الخطة١/١

14.1. هل صممت أو شاركت في تصميم عملك خلال العام الدراسي

14.2. هل لديك رؤية ورسالة واضحة تنطلق منها في أداء عملك

14.3. هل راعت خطتك رؤية المدرسة ورسالتها

14.4. هل حددت أهدافا ملائمة وواقعية تلبي طموحاتك في خطتك السنوية

14.5. هل تضمنت خطتك السنوية إجراءات تنفيذية

14.6. هل تضمنت خطتك السنوية برمجة زمنية للإجراءات والوسائل

14.7. هل تضمنت خطتك السنوية أدوات تقويم مناسبة

14.8. هل قمت بعملية التقويم النهائي للخطة السنوية المنفذة

14.9. هل حصرت جوانب التميز في تصميم الخطة السنوية وبرامجها

14.10. هل وظفت نتائج تقويم الخطة السنوية المنفذة

15. الالتزام المهني والاخلاقي

15.1. دعم القضايا المجتمعية٣/٤

15.1.1. هل تضمنت خطتك السنوية برنامجاً لدعم القضايا المجتمعية

15.1.2. هل شاركت المتعلمين وأولياء الأمور أو أية جهات أخرى في تخطيط أو تنفيذ تلك المشاريع

15.1.3. هل شاركت المتعلمين و أولياء الأمور أو أية جهات أخرى في تخطيط أو تنفيذ تلك المشاريع

15.1.4. هل قمت بتنفيذ تلك البرامج الخاصة لخدمة القضايا المجتمعية التي تناولتها

15.1.5. هل قمت بتقييم تلك البرامج المنفذة

15.1.6. هل حصرت اثر تلك البرامج على المتعلمين

15.1.7. هل حصلت على جوائز نتيجة لمشاركتك في دعم القضايا المجتمعية على مستوى المدرسة أو الوزارة أو المجتمع

16. الاداء التعليمي

16.1. نقل الخبرات٧/١

16.1.1. هل قمت بحصر أفضل ممارساتك التربوية والتعليمية

16.1.2. هل نقلت هذه الممارسات إلى زملائك من التربويين

16.1.3. هل اتسمت خبراتك التي نقلتها للآخرين بالتنوع والحداثة

16.1.4. هل كان للدور الذي قمت به أثر واضح في أداء الآخرين

17. التنمية المهنية

17.1. التقييم الذاتي٥/٣

17.1.1. هل تظمنت خطتك السنوية برنامج لتقييم أدائك التعليمي وأوضحت فيه جميع العناصر المهمة

17.1.2. هل أوضحت في خطتك السنوية الآليات المناسبة التي استخدمتها لتقييم أدائك التعليمي

17.1.3. هل حددت نتائج التقييم الذاتي لادائك التعليمي

17.1.4. هل انعكست نتائج التقييم الذاتي على تطوير مستوى أدائك

18. القدرة على التحفيز

18.1. زيادة الدافعية١/٢

18.1.1. هل تضمنت خطتك السنوية برامج وأنشطة لزيادة دافعية المتعلمين

18.1.2. هل نفذت برامج وأنشطة لزيادة دافعية المتعلمين

18.1.3. هل للبرامج أثر واضح في زيادة دافعية المتعلمين

18.1.4. هل بادرت بتعميم البرامج على مستوى المدرسة

18.1.5. هل بادرت بتعميم البرنامج على مستوى المدارس الأخرى