1. Diferencias
1.1. La globalización se basa en el apoyo de todos los países para obtener un sólo mercado.
1.2. El neoliberalismo se basa en quitar el control al Estado en cuanto a decisiones económicas. El individuo es la base del poder. Las empresas controlan los servicios.
2. Neoliberalismo
2.1. 1990
2.1.1. Estado deberá participar menos en la economía nacional
2.1.1.1. No sabe administrar
2.1.1.2. No sabe suministrar sus bienes y servicios
2.1.1.3. Corrupción
2.1.1.4. Incompetencias
2.1.1.5. Anquilosamiento del aparato burocrático
2.2. Procede del liberalismo del siglo XIX
2.2.1. Expresión de libre de ideas, creencias para la vivencia en sociedad
2.2.2. Libertad de Pensaimiento
2.3. Se ofrecía más de la que se demandaba
2.4. Productividad y eficacia laboral para la solución de problemas
2.5. "La libre competencia es indispensable para la supervivencia de la sociedad"
2.6. Cambios constitucionales
2.6.1. 3°
2.6.2. 21°
2.6.3. 27°
2.6.4. 28°
2.6.5. 122°
2.6.6. 130°
3. Globalización
3.1. Objetivos
3.1.1. Reducir inflación
3.1.2. Estabilidad cambiaria
3.1.3. Impuestos y salarios bajos
3.1.4. Servicios baratos
3.1.5. Disminución del control de precios
3.1.6. Libre ingreso y salida de personas
3.2. Causas del movimiento en México
3.2.1. Tratado de Libre Comercio
3.2.2. Consecuencias del proteccionismo
3.3. Proceso político y social en 1980
3.3.1. La meta era eliminar barreras políticas económicas, materiales y prejuicios sociales para beneficiarse de otros individuos y naciones.
4. Gobiernos neoliberales y las políticas de ciencia y tecnología
4.1. 1982-1988: Miguel de la Madrid Hurtado
4.2. 1988-1994: Carlos Salinas de Gortari
4.3. 1994-2000: Ernesto Zedillo Ponce de León
4.4. 2000-2006: Vicente Fox Quesada
4.5. 2006-2012: Felipe Calderón Hinojosa
4.6. Concepciones en tecnología y ciencia fueron:
4.6.1. Clara distinción y separación entre las políticas orientadas a la ciencia y aquellas relacionadas con el tecnología.
4.6.2. Predominio de criterios de calidad en base a lo internacional
4.6.3. Búsqueda de excelencia en la formación de recursos humanos de alto nivel
4.6.4. Asignación de fondos mediante mecanismos de concurso y competencia.
4.6.5. Vinculación de la investigación y el desarrollo tecnológico con el sector productivo
4.6.6. Reorientación de la demanda de educación superior hacia las disciplinas que requiere el desarrollo del país, mas las ciencias exactas e ingenierías.