PESQUISA

Tipos de Pesquisa. (Silva e Mense

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PESQUISA por Mind Map: PESQUISA

1. quando envolve a interrogação direta das pessoas cujo comportamento se deseja conhecer

2. procedimentos técnicos

2.1. Bibliográfica

2.1.1. quando elaborada a partir de material já publicado, constituído principalmente de livros, artigos de periódicos e atualmente com material disponibilizado na Internet.

2.2. Documental

2.2.1. quando elaborada a partir de materiais que não receberam tratamento analítico

2.3. Experimental

2.3.1. quando se determina um objeto de estudo, selecionam-se as variáveis que seriam capazes de influenciá-lo, definem-se as formas de controle e de observação dos efeitos que a variável produz no objeto

2.4. Levantamento

2.5. Estudo de caso

2.5.1. quando envolve o estudo profundo e exaustivo de um ou poucos objetos de maneira que se permita o seu amplo e detalhado conhecimento

2.6. Outros

2.6.1. Expost-Facto

2.6.2. Ação

2.6.3. Participante

3. gerar conhecimentos úteis para o avanço da ciência sem aplicação prática prevista. Envolve verdades e interesses universais.

4. gerar conhecimentos para aplicação prática e dirigidos à solução de problemas específicos. Envolve verdades e interesses locais.

5. Natureza

5.1. Básica

5.2. Aplicada

6. Forma de abordagem

6.1. Quantitativa

6.1.1. considera que tudo pode ser quantificável. Traduzir em números opiniões e informações para classificá-las e analisá-las. Requer o uso de recursos e de técnicas estatísticas.

6.2. Qualitativa

6.2.1. considera que há um vínculo indissociável entre o mundo objetivo e a subjetividade do sujeito que não pode ser traduzido em números.

7. Objetivos

7.1. Exploratória

7.1.1. visa proporcionar maior familiaridade com o problema com vistas a torná-lo explícito ou a construir hipóteses

7.2. Descritiva

7.2.1. visa descrever as características de determinada população ou fenômeno ou o estabelecimento de relações entre variáveis

7.3. Explicativa

7.3.1. visa identificar os fatores que determinam ou contribuem para a ocorrência dos fenômenos. Aprofunda o conhecimento da realidade porque explica a razão, o “porquê” das coisas.