1. PLASTICIDADE
1.1. Desempenho passível de modificação.
2. INFLUÊNCIAS NO DESENVOLVIMENTO
2.1. Hereditariedade
2.1.1. TRAÇOS INATOS OU CARACTERÍSTICAS BIOLÓGICAS HERDADAS
2.2. Ambiente
2.2.1. NÃO HÁ HEREDITARIEDADE E SIM PERCEPÇÕES E EXPERIÊNCIAS
2.2.1.1. O mundo que está fora do eu
2.2.1.2. Começa no útero
2.2.1.3. Aprendizagem relacionada a experiência
2.3. Diferenças Individuais
2.3.1. CARACTERÍSTICAS
2.3.2. INFLUÊNCIAS
2.3.3. RESULTADOS DO DESENVOLVIMENTO
2.4. Maturação
2.4.1. CORPO E CÉREBRO
2.4.1.1. Mudanças físicas
2.4.1.2. Mudanças nos Padrões de Comportamento
2.5. Contexto do Desenvolvimento
2.5.1. FAMÍLIA
2.5.1.1. Nuclear
2.5.1.1.1. A grosso modo pai, mãe e filhos vivem juntos na mesma casa.
2.5.1.2. Extensa
2.5.1.2.1. Outros parentes vivem junto com a família nuclear na mesma casa.
2.5.2. NÍVEL SOCIOECONÔMICO (NSE)
2.5.2.1. Renda e níveis ocupacional e educacional dos adultos da casa.
2.5.3. CULTURA E RAÇA/ETNIA
2.5.3.1. Cultura
2.5.3.1.1. Rede de significados que dão sentido ao mundo que cerca um indivíduo: costumes, tradições,crenças,valores, linguagem e produtos materiais.
2.5.3.2. Grupo Étnico
2.5.3.2.1. Conjunto de pessoas com identidade comum: ancestralidade, raça, religião,língua ou origem nacionais.
2.5.3.2.2. Generalização Étnica: exagero a respeito de um grupo étnico ou cultural que obscurece as diferenças existente dentro do grupo.
2.5.4. CONTEXTO HISTÓRICO
2.5.4.1. Tempo ou época que as pessoas vivem.
2.6. Normativas e Não Normativas
2.6.1. NORMATIVAS
2.6.1.1. Eventos biológicos ou ambientais com ocorrência semelhante para a maioria pessoas de um grupo.
2.6.1.1.1. Influências normativas reguladas pela idade - faixa etária.
2.6.1.1.2. Influências normativas reguladas pela história - Eventos significativos.
2.6.2. GERAÇÃO HISTÓRICA
2.6.2.1. Grupo de pessoas que, durante seu período de formação, recebeu forte influência de um importante evento histórico.
2.6.3. COORTE ETÁRIA
2.6.3.1. Grupo de pessoas nascidas aproximadamente na mesma época.
2.6.4. NÃO NORMATIVAS
2.6.4.1. Eventos incomuns que causam grande impacto na vida dos indivíduos por perturbarem a sequência esperada do ciclo da vida.
2.6.4.1.1. Evento típicos que acontecem num momento atípico da vida: morte de um dos pais quando a criança é pequena.
2.6.4.1.2. Eventos atípico: sobreviver a um acidente de aéreo.
2.7. Cronologia: Períodos Críticos ou Sensíveis
2.7.1. IMPRINTING
2.7.1.1. Pré disposição a aprendizagem de forma instintiva em um período crítico no começo da vida.
2.7.2. PERÍODO CRÍTICO
2.7.2.1. Intervalo de tempo específico em que um determinado evento ou sua ausência cauda um impacto específico sobre o desenvolvimento.
2.7.3. PERÍODO SENSÍVEIS
2.7.3.1. Quando uma pessoa em desenvolvimento é especialmente receptiva a certos tipos de experiências.
3. ABORDAGEM DE BALTES AO DESENVOLVIMENTO DO CICLO DA VIDA
3.1. O DESENVOLVIMENTO É VITALÍCIO
3.2. O DESENVOLVIMENTO É MULTIDIMENSIONAL
3.3. O DESENVOLVIMENTO É MULTIDIRECIONAL
3.4. O DESENVOLVIMENTO REVELA PLASTICIDADE
3.5. O DESENVOLVIMENTO ENVOLVE MUDANÇA NA ALOCAÇÃO DE RECURSOS
3.6. O DESENVOLVIMENTO É INFLUENCIADO PELO CONTEXTO HISTÓRICO E CULTURAL
3.7. INFLUÊNCIAS RELATIVAS DE MUDANÇAS BIOLÓGICAS E CULTURAIS SOBRE O CICLO DE VIDA
4. CONCEITOS BÁSICOS
4.1. Domínio do Desenvolvimento
4.1.1. FÍSICO
4.1.1.1. Crescimento do Corpo e do Cérebro
4.1.1.2. Capacidades Sensoriais
4.1.1.3. Habilidades Motoras
4.1.1.4. Saúde
4.1.2. COGNITIVO
4.1.2.1. Aprendizagem
4.1.2.2. Atenção
4.1.2.3. Memória
4.1.2.4. Linguagem
4.1.2.5. Pensamento
4.1.2.6. Raciocínio
4.1.2.7. Criatividade
4.1.3. PSICOSSOCIAL
4.1.3.1. Emoções
4.1.3.2. Personalidade
4.1.3.3. Relações Sociais.
4.2. Períodos do Ciclo de Vida (Construção Social)
4.2.1. PRÉ-NATAL
4.2.1.1. Concepção ao nascimento
4.2.2. PRIMEIRA INFÂNCIA
4.2.2.1. Nascimento a 3 anos
4.2.3. SEGUNDA INFÂNCIA
4.2.3.1. 3 a 6 anos
4.2.4. TERCEIRA INFÂNCIA
4.2.4.1. 6 a 11 anos
4.2.5. ADOLESCÊNCIA
4.2.5.1. 11 a aproximadamente 20 anos
4.2.6. INÍCIO DA VIDA ADULTA
4.2.6.1. 20 a 40 anos
4.2.7. VIDA ADULTA INTERMEDIÁRIA
4.2.7.1. 40 a 65 anos
4.2.8. VIDA ADULTA TARDIA
4.2.8.1. 65 anos em diante
5. CAMPO DE EVOLUÇÃO
5.1. CRONOLÓGICA - NATURAL
5.1.1. Padrões comuns e biológicos
5.1.2. Desenvolvimento Psicossocial
5.2. ESTUDO CIENTÍFICO
5.2.1. Mudanças/Pesquisas
5.2.1.1. Adaptativas
5.2.1.2. Sistemáticas
5.2.1.3. Organizadas