1.2. delimitar a área a ser estudada. ex: estudar só o Brasil
2. Analogia
2.1. Exposto por Karl Ritter (1779 - 1859) e Paul Vidaul de Le Blache (1845 - 1918)
2.2. Estes autores mostraram que é preciso comparar o fato ou área estudada com outros fatos ou áreas da superfície terrestre, em busca de semelhanças e diferenças. Ex:Comparação do rio São Francisco com Nilo africano por exemplo.
3. Causalidade
3.1. Formulado por Alexander Von Humbolt (1769 - 1859)
3.2. explicar o porquê dos fatos. Ex: a causa do terremoto no Haiti
4. Atividade
4.1. Formulado por Lean Brunhes
4.2. afirma ter os fatos um caráter dinâmico, mutável, o que demanda o conhecimento do passado para a compreensão do presente e previsão do futuro. Ex:O clima sofre ação do elementos naturais.
5. Conexidade
5.1. Apresentado por Leandro Brunhes (1869 - 1930)
5.2. os fatos não são isolados, e sim inseridos num sistema de relações, tanto locais quanto interlocais. Ex: A crise na Ásia afeta outras áreas do mundo.
