CO-ENSEÑANZA

1. 1. OBSERVACIÓN

1.1. - Un profesor dirige la clase.

1.2. - El otro docente recolecta información (conductual, académica).

1.3. - Se reúnen para buscar alternativas de solución a las problemáticas encontradas en la observación.

2. 2. APOYO

2.1. - Un profesor toma el rol de dirigir la clase.

2.2. - El otro docente debe rotar entre los estudiantes, proveyéndolos de apoyo.

3. 3. EN GRUPOS SIMULTÁNEOS

3.1. - Cada docente se hace cargo de un grupo de estudiantes.

3.2. - Planifican en conjunto

3.3. - Realizan adaptaciones necesarias para su grupo de estudiantes.

4. 4. DE ROTACIÓN EN GRUPOS

4.1. Los docentes trabajan con grupos diferentes en la sala de clases

4.2. Los docentes se rotan entre los grupos

4.3. Es probable que un grupo pueda trabajar sin el profesor

5. 5.COMPLEMENTARIA

5.1. Realizan acciones para complementar la enseñanza del otro profesor.

5.2. Monitoreo de los estudiantes en el desarrollo de la clase.

6. 6. EN ESTACIONES

6.1. Se divide la clase en estaciones y en grupos de estudiantes

6.2. Los estudiantes rotan por las estaciones

6.3. Se espera que uno de los grupos pueda trabajar de manera independiente

7. 7.ALTERNATIVA

7.1. Un profesor trabaja con la clase completa

7.2. El otro docente se ocupa de un grupo pequeño y les entrega actividades diferenciadas.

8. 8. EN EQUIPO

8.1. Todos los miembros del equipo desarrollan formas de enseñar diferentes.

8.2. Los estudiantes se benefician de las fortalezas y experticias de cada profesor.

8.3. Se espera que los co-educadores desarrollen simultaneamente la clase, alternandose roles de conducir y de apoyar la clase.