Evaluación
por karen jimenez
1. Mandamientos
1.1. Amarás la educación por sobre todas las cosas, No pondrás la Evaluación encima
1.2. No evaluarás en vano.
1.3. Santificarás el propósito de la evaluación y subordinarás a él su diseño
1.4. Honrarás tanto la validez como la confiabilidad de tus evaluaciones
1.5. No dañarás a los niños ni a los maestros.
1.6. No fastidiarás a las escuelas.
1.7. No difundirás falsos resultados ni ocultarás los verdaderos
1.8. No reducirás la evaluación a pruebas.
1.9. No desearás la evaluación de tu prójimo.
1.10. No codiciarás los resultados ajenos.
2. Etapas
2.1. EVALUACIÓN INICIAL Programación curricular de acuerdo a las necesidades de la escuela
2.1.1. Evaluación Diagnóstico
2.1.2. Pruebas psicopedagógicas
2.2. EVALUACIÓN DE PROCESOS: formativa
2.2.1. Retroalimentar el aprendizaje
2.2.2. Falta de habilidad en docentes
2.2.3. Sumatoria
2.3. EVALUACIÓN DE RESULTADOS
2.3.1. Evaluación positiva para certificación
2.3.2. Tiempo de evaluación
2.3.2.1. Currículo Anual o Semestral
2.3.2.2. Escolar y Anual
2.3.3. Foro Educativo IPAE, vínculo educación y Empresa