O Uso de Mapas Conceituais em Ensino A Distância (EAD)

1. publicações em chats, forum, grupos, redes sociais, para o compartilhamento de informações e estudos, para os demais alunos e professores.

1.1. suporte auxiliar nos levantamentos de conceitos e disponível a qualquer momento aos alunos

1.2. on-line: suporte externo que auxilia o usuário nas dúvidas quanto ao uso do ambiente

2. conexão virtual

2.1. permiti enviar informações de interesse do grupo

2.2. dirimiu dúvidas, trocas sugestões e envios de arquivos

3. O uso de mapas conceituais em EAD é uma maneira rica para avaliar o ensino e verificar o aprendizado do aluno

3.1. A aprendizagem através de um software específico para a construção de mapas conceituais, facilitará o monitoramento da aprendizagem a ser desenvolvida, além de organizar e fundamentar um ambiente de trabalho como um auxiliar no processo de aprendizagem no ensino a distância

4. ferramentas auxiliares

4.1. metodológica e didaticamente

5. internet

5.1. praticidade e informações rápidas

6. desenvolvimento de técnicas para estudos individuais e em grupo e coisas, na utilização de palavras chaves e assuntos importantes, para bons resultados, independente de sua finalidade