Objetivos de aprendizagem e desenvolvimento do campo de experiência "corpo, gestos e movimentos"

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Objetivos de aprendizagem e desenvolvimento do campo de experiência "corpo, gestos e movimentos" por Mind Map: Objetivos de aprendizagem e desenvolvimento do campo de experiência "corpo, gestos e movimentos"

1. Bebês (zero a 1 ano e 6 meses)

1.1. (EI01CG01) Movimentar as partes do corpo para exprimir corporalmente emoções, necessidades e desejos.

1.2. (EI01CG02) Experimentar as possibilidades corporais nas brincadeiras e interações em ambientes acolhedores e desafiantes.

1.3. (EI01CG03) Imitar gestos e movimentos de outras crianças, adultos e animais.

1.4. (EI01CG04) Participar do cuidado do seu corpo e da promoção do seu bem-estar.

1.5. (EI01CG05) Utilizar os movimentos de preensão, encaixe e lançamento, ampliando suas possibilidades de manuseio de diferentes materiais e objetos.

2. Crianças bem pequenas (1 ano e 7 meses e 3 anos e 11 meses)

2.1. (EI02CG01) Apropriar-se de gestos e movimentos de sua cultura no cuidado de si e nos jogos e brincadeiras.

2.2. (EI02CG02) Deslocar seu corpo no espaço, orientando-se por noções como em frente, atrás, no alto, embaixo, dentro, fora etc., ao se envolver em brincadeiras e atividades de diferentes naturezas.

2.3. (EI02CG03) Explorar formas de deslocamento no espaço (pular, saltar, dançar), combinando movimentos e seguindo orientações.

2.4. (EI02CG04) Demonstrar progressiva independência no cuidado do seu corpo.

2.5. (EI02CG05) Desenvolver progressivamente as habilidades manuais, adquirindo controle para desenhar, pintar, rasgar, folhear, entre outros.

3. Crianças pequenas (4 anos a 5 anos e 11 meses)

3.1. (EI03CG01) Criar com o corpo formas diversificadas de expressão de sentimentos, sensações e emoções, tanto nas situações do cotidiano quanto em brincadeiras, dança, teatro, música.

3.2. (EI03CG02) Demonstrar controle e adequação do uso de seu corpo em brincadeiras e jogos, escuta e reconto de histórias, atividades artísticas, entre outras possibilidades.

3.3. (EI03CG03) Criar movimentos, gestos, olhares e mímicas em brincadeiras, jogos e atividades artísticas como dança, teatro e música.

3.4. (EI03CG04) Adotar hábitos de autocuidado relacionados a higiene, alimentação, conforto e aparência.

3.5. (EI03CG05) Coordenar suas habilidades manuais no atendimento adequado a seus interesses e necessidades em situações diversas.