1. Teoria de Lasswell
1.1. Comunicação Intencional
1.2. Alcance e efeito das mensagens
1.3. Emissor e receptor surgem isolados
1.4. Mass Communication Research
1.5. 5 perguntas
1.5.1. Quem? Diz o quê? Através de que canal? A quem? Com que efeito?
2. Agulha Hipodérmica
2.1. Mensagem midiática atinge a todos ao mesmo tempo.
2.2. A personalidade e desejos do indivíduo eram ignoradas.
2.3. Eram tidos como passivos e não questionadores.
2.4. Focada na massa e o conteúdo atingia a todos da mesma forma.
3. Agenda Setting
3.1. Defendia a tese que a mídia determinava os temas nas campanhas políticas e salientava a importância dos temas para a opinião pública.
4. Funcionalismo
4.1. Émile Durkheim (responsável pela teoria).
4.2. Em todas as suas versões, analisa-se a sociedade no geral e cada elemento que a compõem, num sistema integrado que se interage rotineiramente e está em constante transformação.
4.3. Mass Culture (Produção cultural em ampla escala).
4.4. Busca a aplicação dos fenômenos sociais com o mesmo vigor científico que é aplicado a outras áreas da ciência.
4.5. Preocupação nas funções dos meios de comunicação sobre a sociedade.
5. Teoria Matemática
5.1. Claude Elwood Shanno e Warren Weaver (responsáveis pela teoria).
5.2. A teoria matemática da comunicação visava a precisão e a eficácia do fluxo informativo (menos ruído).
5.3. 3 níveis:
5.3.1. Técnico: condições/características técnicas dos dispositivos para uma boa transmissão da informação.
5.3.2. Semântico: não é um nível importante, pois não interessa o significado da mensagem, mas sim que o que é transmitido é aquilo que é recebido.
5.3.3. - Eficácia: transmissão clara, sem ruído, com que a mensagem é recebida.
6. Behaviorismo
6.1. Watson (responsável pela teoria).
6.2. Interações estímulo-resposta condicionados sempre.
6.3. Experiência do cachorro (Pavlov).
6.4. Possibilidade de prever e controlar toda conduta humana.
7. Two Step Flow
7.1. Paul Lazarsfeld
7.2. Relações sociais exercem influência sobre o indivíduo.
7.3. Processo de influência: forma indireta, via contexto social.
7.4. Lições: M1 diferente de M2, devido as transformações no processo de comunicação, envolvendo o líder de opinião e a atribuição de sentido ao canal.
7.5. Efeitos da Teoria: ATIVAÇÃO: gerar ação ao influenciado; REFORÇO: Líder de opinião tenta confirmar ação já firmada; CONVERSÃO: Fazer o influenciado mudar de ideia.
8. Uso e Gratificação
8.1. Considerada como um desdobramento da Teoria Funcionalista.
8.2. Procurou descobrir o que o público fazia com as mensagens da mídia.
8.3. Uma teoria que inverte a análise e propõe a visão de como o receptor usa a mídia e não de como a mídia usa da sua persuasão pra influenciar sua vida.
8.4. Princípios:
8.4.1. 1. O receptor é ativo e busca nos meios de comunicação os conteúdos que melhor atendam às suas necessidades e desejos;
8.4.2. 2. Os motivos que levam à escolha de meios e conteúdos estão sujeitos a inúmeras influências psicológicas, ambientais, conjunturais e sociais;
8.4.3. 3. A exposição aos meios compete outras formas potencialmente capazes de satisfazer (gratificar) aos mesmos motivos.