Ciência antiga e medieval.

1. Aluna: Damares de Morais. 4° ano de Mecânica.

2. Geometria e medicina:

2.1. Gregos e pré- socráticos

2.2. Desenvolvimento da geometria de forma abstrata, através de demonstrações racionais: Por exemplo: Pitágoras de Samos e Tales de Mileto.

2.3. Com a medicina

2.4. Aconteceu de forma semelhante ao processo de racionalização da prática, pois se desvincula de possíveis superstições e magias, desde a atuação de Hipócrates de Cós, conhecido como "pai" da medicina.

3. Astronomia: O universo finito.

3.1. Deus é o primeiro Motor imóvel.

3.2. Determina o movimento da última esfera, a esfera das estrelas fixas, transmitindo através do atrito as esferas contíguas, até a lua, na última esfera interna. No centro estaria a Terra, imóvel.

4. Aristóteles: Física.

4.1. Retrata em sua obra "Metafísica":

4.2. O movimento é a transmissão do corpo que está em busca do estado de repouso no seu lugar natural. Para esclarecer como os corpos se encontram em constante movimento retilíneo em direção ao centro da Terra ou em sentido contrário a ele.

5. Euclides e Arquimedes: Geometria e mecânica.

5.1. Conceito primitivos

5.1.1. Ponto, reta e o plano, que não se definem, enquanto postulado são enunciados que devem ser aceitos sem demonstração.

5.1.2. Dimensão técnica ou prática

5.1.3. Para a especulação teórica e científica.

6. Herança Grega no ocidente cristão.

6.1. Foi preservada nos mosteiros pelos monges, únicos letrados em um mundo onde a maioria de sua população não sabia ler.

7. Alquimistas: O prelúdio da química.

7.1. Descobertas de novas substâncias químicas, noções sobre ácidos e seus derivados, fórmulas para preparar vidro e esmalte e processo de extração de mercúrio.

7.2. Foi responsável pelo desenvolvimento

8. A ordem teológica da natureza

8.1. Teoria das 4 causas.

8.1.1. - A matéria é aquilo de que ma coisa é feita.

8.1.2. - A forma é quilo que a faz ser o que é, e não outra coisa.

8.1.3. A causa eficiente diz respeito ao que ou a quem produz o objeto.

8.1.4. - A causa final se refere ao objetivo que levou à sua criação, o fim que se destina.

9. Aristóteles: Biologia.

9.1. Práticas de dissecação

9.2. Conseguiu classificar cerca de 540 espécies de animais e estabelecer relações entre elas.

10. Filosofia e ciência

10.1. Grécia, século XI a.C

10.2. A filosofia e ciência representou um esforço da raciocinalidade com o intuito de vincular-se do pensamento mítico.é também conhecida como filosofia pré-socrática.

11. Platão: Geometria e teorias cosmológicas.

11.1. Teoria das ideias.

11.2. Por causa da deformação que os sentidos inevitavelmente provocam, a razão encontra dificuldade em atingir o verdadeiro conhecimento.

12. Modelo geocêntrico

12.1. Entende a Terra como imóvel no centro do universo.

13. Exceções a tradição medieval: A escola de Oxford.

13.1. Com a expansão do comércio e a revitalização dos centros urbanos.

13.2. Um saber mais prático e menos contemplativo era necessário para a economia capitalista emergente da época.

14. Decadência da escolástica.

14.1. Com o autoritarismo de seus seguidores, a Escolástica se padeceu, devido o fato de adotarem posturas contrárias à reflexão, o que obstruiu as pesquisas e a livre investigação.

15. Influência Árabe.

15.1. Trouxeram a tradição de estudos.

15.2. Geografia,observatórios astronômicos, óptica, geologia: Conheciam álgebra e o uso de algorismos, notação de números assimilada pelos indianos