REFLEXÕES SOBRE EAD

1. CARACTERÍSTICAS

1.1. HOLMBERG

1.1.1. DIÁLOGO EDUCATIVO MEDIADO

1.1.1.1. AUTOESTUDO

1.1.1.1.1. MATERIAL AUTOINSTRUCIONAL

1.2. ARETIO

1.2.1. SEPARAÇÃO PROFESSOR/ALUNO

1.2.1.1. USO DE RECURSOS TECNOLÓGICOS

1.2.1.1.1. APRENDIZAGEM INDIVIDUAL

2. OPERACIONALIZAÇÃO

2.1. ESTRUTURA DE PLANEJAMENTO

2.2. SERVIÇOS DE APOIO

2.3. SERVIÇOS DE COMUNICAÇÃO

2.4. ESTRUTURA FÍSICA, TECNOLÓGICA E DE PESSOAL

2.5. ESTRUTURA DE MONITORAMENTO E AVALIAÇÃO

2.6. AVALIAÇÃO CONTINUADA

3. TRAJETÓRIA HISTÓRICA

3.1. MUNDIAL

3.1.1. 1728

3.1.1.1. 1ºANÚNCIO

3.2. BRASIL

3.2.1. 1941

3.2.1.1. INSTITUTO UNIVERSAL BRASILEIRO

4. DESAFIOS

4.1. INCLUSÃO DE ADULTOS

4.2. TRANSFORMAÇÕES MUNDO TRABALHO

5. DEFINIÇÕES

5.1. HOLMBERG

5.1.1. METÓDO DE CONVERSAÇÃO DIALOGADA

5.2. ARETIO

5.2.1. SISTEMA TECNOLÓGICO COMUNICAÇÃO DE MASSA BIDIRECIONAL

6. ATORES EAD

6.1. ALUNO

6.2. PROFESSOR

6.3. TUTOR