EVALUACION Y TECNICA PROFESIONAL

1. Importancia de la evaluación

1.1. autoevaluarse a lo largo de sus vidas

2. ALUMNA: Maria del Refugio Ornelas

3. Evaluacion aprendizaje

3.1. estimulo significativo para el estudiante

3.2. Dan mensaje de que deben aprender y como deben hacerlo.

3.3. Propósitos de la evaluación

3.3.1. Formativa

3.3.1.1. provee retroalimentacion del estudiante

3.3.2. sumativa

3.3.2.1. calificación o acreditacion

3.4. Retroalimentacion de los estudiantes

3.4.1. diseñar actividades bien estructuradas

3.5. necesidad de evaluadores bien entrenados

3.5.1. evaluadores eficaces

4. Evaluación de competencias

4.1. Altamente apropiado para la formación profesional

4.1.1. Para asegurar la enseñanza

4.1.2. Otorgamiento de créditos

4.1.3. Ayuda a comprender claramente lo que se espera

4.1.4. calificación particular

4.2. Evidencia

4.2.1. calidad

4.2.2. Equilibrio

5. Reincorpora miento de Aprendizaje previos

5.1. Métodos utilizados de evaluación

5.1.1. Evaluacion

5.1.2. Debate

5.1.3. Presentación

5.1.4. Evaluación de desempeño

5.1.5. Examen escrito-oral

5.1.6. ensayo

5.1.7. proyectos especiales

5.1.8. revisión bibliográfica básica

5.1.9. revisión comentada de la literatura

5.1.10. protocolos

5.2. Es la obtención de aprendizajes previos o habilidades adquiridas fuera de las instituciones educativas

6. Evaluacion atraves de disversas instituciones publicas

6.1. Responsabilidad de los centros

6.2. Objetivos y políticas

6.2.1. Evaluadores externos

6.3. secuencia de evaluación

6.4. Registro de los centros

6.5. exámenes de ingreso

6.6. Documentación de ingreso y

6.6.1. Procedimientos de control

7. SISTEMAS REGULATORIOS

7.1. Regulación de los centros de evaluación por parte del organismo evaluador

7.2. Regulación por autoridades externos

7.3. Autorregulacón de los organismos evaluadores a través de sus propios procedimientos de orientación elaborados sobre la base de un ...

7.3.1. código de buena practica