1.1. Consideraba que la psicología debe descubrir los elementos básicos de la conciencia y sus interacción para crear los procesos mentales.
1.2. Tenía una perspectiva reduccionista, pretendía investigar desde los elementos más básicos a los más complejos.
1.3. Era mecanicista porque consideraba que la mente podía ser reducida a partes aisladas como un motor.
2. FUNCIONALISMO
2.1. Suponía un rechazo al estructuralismo.
2.2. Pretendía entender los procesos mentales.
2.3. Aspiraba a ofrecer herramientas útiles.
3. PSICOANÁLISIS
3.1. Considera que el comportamiento humano es el producto de una lucha de fuerzas opuestas que tratan de imponerse una a otra.
3.2. Esta lucha es inconsciente, pero sostienen que hay manifestaciones simbólicas.
3.3. Actualmente no cuentan con aval científico, entre otras cosas por las críticas de Karl Popper a la manera de investigar.
4. CONDUCTISMO
4.1. Enfatizaban la importancia de basar la investigación en elementos observables del comportamiento.
4.2. Consideraba que el objeto de estudio de la psicología debia ser la conducta; en lugar, de los procesos mentales.
4.3. No necesitaban conocer detalles de lo que ocurre en nuestro sistema nervioso al realizar ciertas tareas.
4.4. La unidad de analisis es la contingencia: la relación entre estímulos y sus respuestas.
5. COGNITIVISMO
5.1. Fue una reacción al conductismo de B.F. Skinner.
5.2. Supuso una vuelta al estudio de los procesos mentales.
5.3. Utilizó muchas herramientas de intervención e investigación del conductismo.
5.4. Actualmente es la perspectiva dominante.
6. GESTALT
6.1. Estudia los procesos psicológicos relacionados con la percepción y la forma como soluciona problemas nuevos.
6.2. Describe como el cerebro crea unidades de información cualitativamente diferentes de los datos que le llegan a través de los sentidos.
7. HUMANISMO
7.1. Vincula la psicología con la ética y con un concepto del ser humano.
7.2. Considera que la función de la psicología no debe quedar en la obtención de información y analizarla friamente sino hacer felices de las personas.
