HISTÓRIA DO ENSINO DE CIÊNCIAS NO BRASIL

1. SÉCULO XVII- Saída dos Jesuítas do Brasil, a cultura das ciências dependia da Constituição do Estado

2. Grande símbolo do desenvolvimento das Ciências foram a criação do IBECC, da UNESCO e do FUNBEC;

3. 1960- a disciplina de Ciências contou com a produção de material voltado para a sua área, intitulado Projeto Iniciação à Ciência;

4. Adotou-se nas aulas de Ciência o método científico;

5. 1961- foi elaborado a Lei Nacional(Lei n° 4.024/61), a partir dessa lei, a disciplina de Ciências passou a ser obrigatória também no Ensino Secundário;

6. 1971- Com a Lei n° 5.692/71, a deisciplina de Ciências passou a ser obrigatória nas 8 séries do 1° Grau;

7. 1980- foi marcado por um grande número de pesquisas sobre Ciências Naturais. Surgiu a tendência Ciência, Tecnologia e Sociedade(CTS), até hoje vigente;

8. 1808- Com a vinda da Família Real, surgiram instituições culturais e científicas

9. -1808-Academia Naval do RS e a escola Cirúrgica de Salvador; -1810- Academia Militar do RS; -1813- Academia Médico Cirúrgica do RS; -1818-Jardim Botânico e Museu Imperial

10. 1822- com a Proclamação da Independência foram fundadas mais instituições: Observatório Imperial Astronõmico(1827),Sociedade de Medicina(1829), o IHGB(1838);

11. 1930- a disciplina de Ciências Físicas e Naturais se tornou oficial no Ensino Secundário, sendo o ponto de partida do estudo das Ciências pelos estudantes;

12. 1932- foram fundadas as primeiras Universidades brasileiras, entre elas a Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras em SP;

13. Século XX- houve grande movimento mundial de transformações do ensino das Ciências Naturais que originou as pesquisas em Educação em Ciências no Brasil;