1. E o que os impede ou desestimula a estar na escola?
1.1. Falta de segurança dentro e fora da escola; uso e tráfico de drogas dentro e fora da escola; algumas regras com as quais não concordam; ausências de professores; professores que dão mais de uma matéria (ex.: Português e Inglês; Química e Física etc.); organização da escola; preconceito; falta de respeito de alguns colegas; pouca colaboração dos alunos.
2. Quais os fatores intra e extraescolares que impactam positiva ou negativamente o desenvolvimento dos estudantes?
2.1. Fatores intraescolares
2.1.1. Impactos negativos: uso e tráfico de drogas na escola; algumas regras com as quais não concordam; pessoas com temperamento explosivo; ausências de professores; atitudes de algumas pessoas; comportamento de alguns professores; falta de produtos higiênicos nos banheiros; pouca segurança dentro da escola; bagunça em sala de aula; desrespeito às regras de convivência
2.1.2. Impactos positivos: o relacionamento com os colegas, os professores, a direção, a coordenação e os funcionários. Além disso, a grande maioria se sente bem na escola e fizeram bons amigos. Também consideram a escola como o lugar onde aprendem a se organizar, estudar e planejar o futuro
2.2. Fatores extraescolares
2.2.1. Impactos negativos: falta de segurança na viela e no entorno da escola; a obrigatoriedade de frequentar a escola; falta de incentivo e de interesse dos pais; uso e tráfico de drogas na porta da escola e viela.
2.2.2. Impactos positivos: a possibilidade de seguirem os estudos em uma universidade e de construírem um futuro promissor.