1. El proceso de transmisión y reconstrucción de la experiencia social
1.1. Socializar es un proceso mediante el cual transmitimos la cultura de una generación a otra
1.1.1. Se transmite a partir de agentes de socialización
1.1.2. Socialización primaria: está forma la identidad a través de lazos afectivos, propios de una familia, en los que se incluye aprendizaje de lenguaje, gesticulaciones, normas de comportamiento interno, roles y figura de autoridad, entre otros
1.1.3. Socialización secundaria: es la escuela donde se educa y transmiten conocimientos, los cuales le sirven para aprender y adaptarse en diferentes espacios familiares, reforzando valores, enseñando otro tipo de normas distintas a la familia
2. Educación y cambio social
2.1. La función de la educación como preservadora, estabilizadora y controladora de la existente situación social, permite transmitir, promover y consolidar los patrones de conducta, es decir, los valores socialmente aceptados
2.1.1. Crea cualidades que se construyen en cada generación
2.1.2. Estas sociedades que buscan desarrollarse tienen que modernizar sus estructuras, sus procesos de producir, mejores valores, así como potenciar una educación donde prime la formación de hombres creativos, innovadores y libres
3. La educación como acción intergeneral
3.1. La educación nos enseña a vivir en sociedad, favoreciendo la solidaridad, la cohesión social, el entendimiento mutuo y la armonía
3.1.1. Promoviendo conocimientos capaces de favorecer relaciones interpersonales basadas en el respeto
3.1.2. Consigue la apertura a la diversidad, lo cual beneficia el trabajo en equipo, la cooperación, impulsa valores y actitudes
3.1.3. Procura intercambiar distintas formas de comprender culturas y valores que ayudan a entender y respetar otros modos de concebir la vida
4. La educación como hecho social susceptible de observación sociológica
4.1. La evolución del proceso educativo se basa en normas y valores
4.1.1. La observación sociológica ayuda a intervenir en ciertas situaciones negativas que pueden tener ventajas o desventajas
4.1.2. Cada tipo de observación nos acerca a distintos fenómenos sociales
5. Durkheim aborda la educación como un proceso de socialización
5.1. dice que la socialización y la educación son un binomio indisoluble tanto por su origen como por su fin
5.1.1. Un ejemplo de institución socializadora es la escuela, debido a que esta define pautas sociales, como son las necesidades sociales específicas y las pautas culturales