unidad 1 Constructos teóricos del aprendizaje

1. señalan cómo los tres componentes descritos del aprendizaje autorregulado se asocian con la utilización de diferentes estrategias de aprendizaje

2. quien señaló la necesidad de que el alumno tuviera una disposición o actitud favorable al aprendizaje para que pudiera realizarse un aprendizaje significativo.

3. Ausubel (1968),

4. estilos de aprendizaje

5. Pintrich y De Groot (1990)

6. Los estilos de aprendizaje señalan la manera en que el estudiante percibe y procesa la información para construir su propio aprendizaje

6.1. Estilo de aprendizaje según Kolb

6.1.1. Convergente, divergente, asimilador y acomodador

6.2. Estilos o sistemas de representación

6.2.1. Visual, Auditivo yKinestésico

6.3. Estilos de aprendizaje de Honey y Mumford

6.3.1. Activos, reflexivos, teóricos, pragmáticos

6.4. Estilos de aprendizaje, impulsividad y reflexibilidad

6.4.1. Impulsivos y reflexivos

7. Dependencia de campo Independencia de campo

8. Estilo de aprendizaje, según Witkin

9. conceptos,

9.1. el aprendizaje como incremento de conocimiento

9.2. el aprendizaje como memorización

9.3. el aprendizaje como adquisición de datos y procedimientos que pueden ser utilizados en la práctica.

9.4. el aprendizaje como abstracción de significado

9.5. el aprendizaje como un proceso interpretativo que conduce al conocimiento de la realidad