Desenho Curricular através da metodologia SENAI

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Desenho Curricular através da metodologia SENAI por Mind Map: Desenho Curricular através da metodologia SENAI

1. Perfil profissional

1.1. Conjunto de capacidades necessárias ao trabalhador, para que este possa executar determinadas tarefas relativas ao seu campo profissional.

2. Saídas intermediárias para o mercado de trabalho

2.1. Formações menos complexas adquiridas no decorrer da formação técnica, que permitem ao profissional ingressar ao mercado de trabalho antes da conclusão do curso.

3. Fundamentos Técnicos e Científicos

3.1. São as habilitações básicas, com relação aos padrões tecnológicos, científicos e conhecimentos necessários para o incremento das capacidades subsequentes.

4. Capacidades

4.1. Técnicas

4.1.1. São as que norteiam a função, necessitando do conhecimento de tecnologias, procedimentos, normas entre outros, permitindo a realização da atividade de forma eficaz.

4.2. Sociais

4.2.1. São as que caracterizam as relações interpessoais possibilitando o convívio pessoal e o trabalho em equipe.

4.3. Organizativas

4.3.1. Estas norteiam o planejamento, a organização, a execução e a avaliação das atividades laborais, levando em conta fatores técnicos, econômicos, de qualidade, de saúde e segurança e de preservação do meio ambiente.

4.4. Metodológicas

4.4.1. São as que norteiam o princípio de inovação, e resolução de novas situações encontradas, utilizando de pesquisa, criatividade, autonomia intelectual, iniciativa, espírito empreendedor, entre outras.

5. Módulo

5.1. Módulo básico

5.1.1. Tem como função desenvolver os fundamentos técnicos e científicos bem como as capacidades sociais, organizativas e metodológicas básicas, servindo de introdução aos módulos subsequentes.

5.2. Módulo intermediário

5.2.1. Tem como função direcionar caso necessário, os estudos em conjunto de cursos semelhantes, desta forma estrutura-se o módulo diretamente relacionado ao perfil profissional.

5.3. Módulo específico

5.3.1. São os que contemplam as capacidades técnicas, sociais, organizativas e metodológicas, as quais permitem ao aluno à certificação profissional, reconhecida pelo mercado de trabalho.

6. Unidade Curricular

6.1. É o agrupamento dos fundamentos e capacidades por meio de semelhança ou por continuidade, com intuído de atingir os objetivos e desempenho estabelecidos no perfil profissional.

7. Itinerário de curso

7.1. É a classificação dos elementos que compõem o plano de curso, definindo relações entre os mesmos, respeitando os conceitos de interdependência, pré-requisitos, sequência e autonomia, e relatando as saídas para o mercado de trabalho.

8. Plano de Curso

8.1. É a conceituação da estrutura curricular do curso com o mercado de trabalho. Garantindo a organização e a forma pedagógica de atuação necessárias para alcance do perfil profissional.